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【題目】在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方，要想將物象置于視野正中央，應將裝片移向（ ）

A. 左下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 右下方

【答案】A

【解析】試題分析：由于顯微鏡下看到的像是倒像，在視野中所觀察到的物像居于左下方，標本應位于視野的右上方，而移動物像實際上是通過移動標本實現的，所以需要將玻片標本向左下方移動。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣中不含（ ）

A．氫氣 B．氧氣 C．硫化氫 D．二氧化碳

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【題目】把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中，如下圖所示，用彈簧秤測得重為5牛，光照6小時后， 測得重為4.8牛。又單獨測得枝條的質量稍有增加。則裝置 重量減少以及枝條質量增加的主要原因分別是( )

A. 蒸騰作用 光合作用

B. 運輸作用 光合作用

C. 呼吸作用 蒸騰作用

D. 光合作用 蒸騰作用

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【題目】如圖分別為細胞結構和顯微鏡構造示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）顯微鏡結構中，④是____________________，⑦是____________________。

（2）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是__________________。

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的____________（填“A”或“B”）。

（4）細胞結構中，[ ]________________是細胞生命活動的控制中心。(括號內填序號，橫線填名稱，下同)

（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[ ]________________________。

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【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．昆明湖中的生物

B．黃河中的鯉魚

C．大興安嶺林區(qū)

D．草原上的羊

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【題目】我們能看清楚遠近不同的物體，是因為（ ）
A.視網膜能前后移動
B.眼球前后徑的調節(jié)
C.瞳孔能縮小或放大
D.晶狀體曲度的調節(jié)

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【題目】如圖表示農作物種植密度與光合作用及呼吸作用強度的關系，下列分析正確的是

A. 隨種植密度的增加，光合作用及呼吸作用強度均增強

B. 種植密度越大，農作物產量越高

C. 種植密度為m2時，有機物積累最多

D. 種植密度在m4之后，有機物積累繼續(xù)增多

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【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A、B代表細胞結構，數字和箭頭表示來源和去路；乙圖曲線表示一段時間內該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關系，丙圖表示葉片的結構。請你結合所學知識，回答下列問題：

（1）圖甲中，細胞進行各項生命活動所需要的能量主要來自于結構[]_____，從①②可以看出細胞進行的生理作用是_____。

（2）圖乙中，b點表示的含義是_____。此時，其葉肉細胞中存在的氣體來源或去路是圖甲中的_____。（填數字）

（3）影響曲線bc段的光合作用速率的環(huán)境因素主要是_____，ac段植物的光合作用逐漸加強，呼吸作用逐漸減弱_____。（填“對”或“錯”）

（4）小明想要進一步探究該植物的呼吸作用，他把幾株新鮮的帶葉枝條裝入塑料袋中，扎緊袋口，在_____環(huán)境中放置12小時后，松開袋口，插進導管立即扎緊袋口，并將導管插入燒杯中，緩慢擠壓塑料袋，蠟燭熄滅，該現象能否說明植物的呼吸作用產生二氧化碳，判斷并說明理由_____。

（5）如圖丙，小明將一片剛摘下的蠶豆葉片浸在盛有70℃左右的熱水的燒杯中，觀察到葉片表面會產生氣泡，這些氣泡是從[]_____排出的。

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【題目】玉米籽粒的有色和無色是一對相對性狀，由基因A, a控制。用純種有色籽粒玉米于無色籽粒玉米雜交，子一代全為有色。子一代植株之間 相互雜交，子二代出現有色籽粒植株與無色籽粒植株的比是3;1回答下列問題：

(1)__________是顯性性狀，判斷依據是_____________

(2)子一代植株的基因組成是_______________；子二代有色籽粒植株的基因組成與子一代___________（選填“相同”“不相同”或“不一定相同”）。

(3)請設計最佳實驗方案，判斷子二代一株有色籽粒植株是否為純合體。

方案：選用子二代中的_________和__________進行雜交。

結論：若子三代中均為_____，則子二代一株有色籽粒為純合體,其基因型為____,若子三代中_____________,則子二代一株有色籽粒為雜合體，其基因型為____。

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