下列四種植物中，具有根、莖、葉，但不能產(chǎn)生種子的植物是

[　　]

A．

水綿

B．

葫蘆蘚

C．

鐵線蕨

D．

雪松

答案：C
解析：

　　解析：此題是對(duì)各種植物特征的考查。藻類植物沒有出現(xiàn)根、莖、葉的分化，如水綿；苔蘚植物有了莖和葉的分化，但是仍然沒有輸導(dǎo)組織，所以植株很矮小，如葫蘆蘚；蕨類植物出現(xiàn)了根、莖、葉的分化，而且在莖和葉中有了發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，如鐵線蕨。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

某生物體細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞，下列有關(guān)敘述不正確的是

[　　]

A．

兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

B．

兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C．

兩個(gè)新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同

D．

新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④線粒體

⑤液泡

⑥細(xì)胞核

⑦葉綠體

[　　]

A．

①②③④

B．

②③④⑥

C．

③④⑤⑥

D．

①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

成片的苔蘚植物對(duì)水土保持有一定的作用，這是因?yàn)樘μ\植物

[　　]

A．

根系發(fā)達(dá)，能夠吸收大量的水分

B．

輸導(dǎo)組織能夠儲(chǔ)存大量的水分

C．

生活在潮濕的陸地環(huán)境中

D．

植株矮小、密集，其縫隙能夠蓄積大量的水分

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

蕨類植物能夠長得比較高大的主要原因是

[　　]

A．

有較發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

B．

有較發(fā)達(dá)的營養(yǎng)組織

C．

有較發(fā)達(dá)的分生組織

D．

有較發(fā)達(dá)的保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

孢子萌發(fā)的環(huán)境條件是

[　　]

A．

寒冷、干燥

B．

溫暖、潮濕

C．

寒冷、潮濕

D．

溫暖、干燥

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

目前，我國以煤炭發(fā)電為主。形成這些煤的植物類群主要是古代的

[　　]

A．

藻類植物

B．

蕨類植物

C．

被子植物

D．

裸子植物

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列各項(xiàng)科學(xué)探究的方法，不是調(diào)查法的是

[　　]

A．

我國森林資源每五年清查一次

B．

2010年我國進(jìn)行了第六次人口普查

C．

同學(xué)們調(diào)查校園生物種類

D．

測(cè)量樹的高度

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

直根系主根不發(fā)達(dá)，它主要是由側(cè)根組成的。（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案