科目:初中生物 來源: 題型:
A.循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) | B.呼吸系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng) |
C.神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng) | D.內分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
調節(jié)人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體,使各種生命活動能夠有序進行的系統(tǒng)是 ( )
A.循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng) D.內分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2014屆云南大理州南澗三中七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調節(jié)人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體,使各種生命活動能夠有序進行的系統(tǒng)是 ( )
A.循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng) D.內分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2013屆河南省洛陽市初一下學期期中測試生物試卷 題型:選擇題
調節(jié)人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體,使各種生命活動能夠有序進行的系統(tǒng)是 ( )
A.循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng) D.內分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
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