【題目】下列物質(zhì)中，不屬于人的排泄廢物的是（ ）

A. 尿液 B. 糞便

C. 汗液 D. 呼 出的二氧化碳

【答案】B

【解析】排泄是指將人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等代謝終產(chǎn)物排出體外的過程。排泄途徑：由皮膚排出部分水和少量無機鹽、尿素；由呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水；大部分水、無機鹽、尿素由泌尿系統(tǒng)排出。排糞屬于排遺。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列途徑不會造成艾滋病傳播的是（ ）

A. 握手，共進午餐 B. 不正當(dāng)性接觸 C. 注射毒品 D. 母嬰傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解．圖中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①一⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑．請仔細分析圖解并回答下列問題：

（1）圖中D代表；A代表：B代表 ， 它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ．
（2）碳元素在⑤和⑦中是以的形式流動，在①和⑥中是以含碳有機物的形式流動．從物質(zhì)角度來說，物質(zhì)循環(huán)的特點是 ， 它和能量流動是進行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻等綠色開花植物的生殖器官是指它的 （ ）

A．花、種子、根 B．根、莖、葉 C．花、果實、種子 D．果實、葉、莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向．請回答下列問題：

（1）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時，①感受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動并沿著②傳到脊髓里特定的③ ， 由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)過④傳到⑤引起大腿上相應(yīng)的肌肉收縮，使小腿突然彈起．
（2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于 ， 這說明脊髓不僅具有反射功能，還具有功能．
（3）“望梅止渴”“談虎色變”等反射是與有關(guān)的反射，這是人類所特有的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將人的受精過程以及胚胎發(fā)育過程的簡要概念圖補充完整，并回答問題：

（1）A是_________。

（2）B是___________，它是新生命孕育的開始，母體內(nèi)形成B的場所是__________。

（3）胎兒通過臍帶和_________與母體進行物質(zhì)交換。

（4）如果這個新生兒是男孩，來自他父親精子中的性染色體是___________。胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育時間大約為_________天。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“我們從哪里來？”“我們是怎樣繁殖和生長發(fā)育的？”下面的概念圖給出了一個比較科學(xué)的詮釋．請分析回答相關(guān)問題：

（1）圖中A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)母拍�，此概念圖表達的信息才更清晰．試分別寫出它們所表達的概念：A____、B____．

（2）男性產(chǎn)生精子的器官是____，它還能分泌____，使男性從青春期開始就表現(xiàn)出明顯的第二性征．

（3）圖中B的形成發(fā)生在女性的____內(nèi)，它通過不斷地分裂，分化逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒．其中，胎兒已具有了人形，能通過____從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時將廢物排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔體表被毛，其主要作用是保溫。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結(jié)構(gòu)上．細胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能．如圖所示細胞能（　　）

A.控制動物行為
B.完成反射活動
C.調(diào)節(jié)生命活動
D.產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

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同步練習(xí)冊答案