【題目】家兔體表被毛,其主要作用是保溫。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為提高農產品質量,增強市場競爭力,許多地方建起了育苗工廠。讓“種子萌發(fā)成幼苗”這個過程在車間內完成,根壯苗齊,種子用量和人力成本大大降低。種子萌發(fā),需要什么外界條件?小明決定自己動手,探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。
材料器具:錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干(飽滿完整有活力)
小明設計的實驗方案及結果如下:
裝置 | 種子數 | 條件 | 溫度 | 時間 | 實驗結果 |
① | 10粒 | 干燥、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
② | 10粒 | 種子完全浸沒在水中、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
③ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 10粒萌發(fā) |
④ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 2℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
(1)比較①和③的結果可得出種子萌發(fā)需要。
(2)比較②和③的結果可得出種子萌發(fā)需要。
(3)比較④和③的結果可得出種子萌發(fā)需要。
(4)種子萌發(fā)過程中種子內有機物總量的變化是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表各選項中概念間的關系與如圖不相符的是( 。
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物多樣性 | 生物種類多樣性 | 基因多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B | 生物圈 | 農田生態(tài)系統(tǒng) | 農作物 | 水稻 |
C | 種子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 | 菜豆 |
D | 綱 | 目 | 科 | 屬 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是眼的正面和側面,請根據圖回答問題:
(1)俗稱白眼球的是圖中標號[]所指的部分,該結構對眼球的內部結構起作用.圖中標號③的名稱是 , 白天,當我們從電影院走出來時,它的直徑將 , 這一過程是通過圖中結構[②]來調節(jié)的.
(2)放風箏時,當我們的眼睛看著風箏逐漸飛向遠方時,結構[]曲度的變化是 .
(3)我們看到物體是因為物體反射的光線最終落在[]上形成一個物像,當該結構上對光敏感的細胞獲得圖象信息時,會通過[]將信息傳給大腦特定的區(qū)域,大腦處理相關信息,形成視覺.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們每天都在不停的進行呼吸,這是呼吸肌不斷運動的結果,其中人在吸氣時
A. 胸廓容積增大,肺內氣壓減小 B. 胸廓容積增大,肺內氣壓增大
C. 胸廓容積減小,肺內氣壓增大 D. 胸廓容積減小,肺內氣壓減小
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