A. | 綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水,促進生物圈的水循環(huán) | |
B. | 水分是植物進行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用 | |
C. | 呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量 | |
D. | 綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳-氧平衡起了重要作用 |
分析 (1)綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等.
(2)呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程.
(3)植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定.
解答 解:A、綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水,促進生物圈的水循環(huán),A正確;
B、水分是植物進行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于蒸騰作用,B錯誤;
C、呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量.因此呼吸作用的實質都是分解有機物,釋放能量,C正確;
D、綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳-氧平衡起了重要作用,D正確.
故選:B.
點評 綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點,應注意掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血小板 | B. | 血紅蛋白 | C. | 紅細胞 | D. | 白細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒駕時人反應慢、動作不協(xié)調,是因酒精影響了大腦、小腦的功能 | |
B. | 看到紅燈后剎車是一種反射 | |
C. | 反射要通過反射弧來完成 | |
D. | “紅燈”光線進入眼球后在視網(wǎng)膜上形成視覺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增強蒸騰作用 | B. | 增強光合作用 | C. | 降低光合作用 | D. | 降低呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于實驗的水蚤其體型大小應基本一致 | |
B. | 需要配制不同體積分數(shù)的酒精溶液形成對照 | |
C. | 水蚤的心率僅僅受到酒精單一因素的影響 | |
D. | 需要在顯微鏡下觀察水蚤的心率變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的化學成分主要包括DNA和蛋白質 | |
B. | DNA是主要的遺傳物質 | |
C. | 生物的性狀是由染色體上的基因控制的 | |
D. | 一個DNA上通常只含有1個基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海帶是藻類植物,因細胞中沒有葉綠素,故呈褐色 | |
B. | 藻類植物沒有輸導組織,因此適應陸生能力不強 | |
C. | 蕨類植物可以作為環(huán)境監(jiān)測指示植物 | |
D. | 被子植物種類最多,分布極廣,如濰縣蘿卜,諸城板栗等 |
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