A. | 海帶是藻類植物,因細胞中沒有葉綠素,故呈褐色 | |
B. | 藻類植物沒有輸導(dǎo)組織,因此適應(yīng)陸生能力不強 | |
C. | 蕨類植物可以作為環(huán)境監(jiān)測指示植物 | |
D. | 被子植物種類最多,分布極廣,如濰縣蘿卜,諸城板栗等 |
分析 (1)藻類植物的細胞內(nèi)含葉綠體,無根莖葉的分化;
(2)苔蘚植物無根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,無輸導(dǎo)組織,如葫蘆蘚.
(3)蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大,如腎蕨.
(4)被子植物又叫綠色開花植物,用種子繁殖后代,種子有果皮包被.
解答 解:A、海帶沒有根、莖、葉的分化是藻類植物,因細胞中含有葉綠素和藻紅素,且藻紅素較多,故呈褐色.,A錯誤;
B、藻類植物確實沒有輸導(dǎo)組織,但適應(yīng)陸生能力不強的最重要原因是生殖發(fā)育沒有擺脫水的限制.,B錯誤;
C、常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物,C錯誤;
D、被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護,適應(yīng)環(huán)境的能力更強,適于生活在不同的環(huán)境中,是植物界中最高等的一個類群,其種類最多,分布最廣.D正確;
故選:D
點評 熟練掌握各類植物的主要特征,比較出被子植物是最高等的一個類群,其種類最多,分布最廣.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水,促進生物圈的水循環(huán) | |
B. | 水分是植物進行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用 | |
C. | 呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量 | |
D. | 綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳-氧平衡起了重要作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、淀粉 | B. | 氨基酸、葡萄糖 | C. | 維生素、脂肪 | D. | 無機鹽、麥芽糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
種子顏色 | 黃色 | 藍色 |
種子數(shù)目 | 143 | 47 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ③→④→①→② | C. | ③→①→④→② | D. | ③→①→②→④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑦ | B. | ①④⑤⑦ | C. | ①②④⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組合序號 | 雙親性狀 | 家庭數(shù)目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 | |
父 | 母 | ||||||
一 | 油耳 | 油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | 油耳 | 干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | 干耳 | 油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | 干耳 | 干耳 | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
合計 | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4倍 | B. | 40倍 | C. | 50倍 | D. | 400倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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