20．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．

分析 生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．

解答 解：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒．
故答案為：生命現(xiàn)象；生命活動(dòng)

點(diǎn)評(píng) 明確生物學(xué)的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．據(jù)報(bào)道，南京一市民買了2.5千克河蚌，在其中一只河蚌內(nèi)部剖出了十多顆大小不一的珍珠，讓大家嘖嘖稱奇�。ㄈ鐖D）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你知道這些珍珠是由河蚌的那一結(jié)構(gòu)分泌的物質(zhì)形成的嗎？（　�。�
A．外套膜B．珍珠層C．珍珠質(zhì)D．貝殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的肌肉細(xì)胞中哪一結(jié)構(gòu)的數(shù)目多于平常人（　�。�
A．細(xì)胞核B．線粒體C．細(xì)胞膜D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行（　　）
A．吸收作用B．光合作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列屬于生物的是（　�。�
A．電腦B．小草C．死亡的金魚D．河水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體內(nèi)受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次分別是（　�。�
A．輸卵管  卵巢B．子宮   輸卵管C．輸卵管  子宮D．陰道   子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體失血過(guò)多時(shí)需要輸血，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．大量輸血時(shí)應(yīng)該輸同型血
B．O型血不能輸入任何血型的血
C．AB型血的人可以輸入AB型血以及少量A/B/O型血
D．18～55周歲的健康公民有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．新疆塔克拉瑪干沙漠到處都是不毛之地，而云南的西雙版納卻植物繁茂，影響植物分布的主要因素是（　　）
A．陽(yáng)光B．水分C．溫帶D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．2016年10月17日至11月18日，我國(guó)航天員景海鵬、陳冬在天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)組成的“兩居室”里住了30天，在天空繁忙的生活和工作中，兩位航天員也體驗(yàn)了一把當(dāng)“菜農(nóng)”的感覺(jué)．他們?cè)谶M(jìn)入太空新家的第二天就種下了生菜種子，不到20天的時(shí)候，“太空生菜”就已經(jīng)郁郁蔥蔥了，最后兩位航天員選取部分生菜的根、莖、葉片和培養(yǎng)基帶回地球，供科學(xué)家進(jìn)行研究，為將來(lái)在太空大面積種植綠色植物做準(zhǔn)備．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）圖2表示生菜葉在進(jìn)行光合作用，圖中的箭頭和序號(hào)分別表示某種物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，其中物質(zhì)①是水，②是二氧化碳，③是氧氣，④是有機(jī)物．圖中未顯示的光合作用必需的環(huán)境條件是光等．
（2）在夜間，生菜的光合作用停止，但是仍進(jìn)行呼吸作用，這時(shí)圖中的②是氧氣，③是二氧化碳．“太空生菜”是在密閉的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的，你認(rèn)為航天員把生菜放在密閉空間中進(jìn)行培養(yǎng)的好處是什么？便于檢測(cè)植物光合作用、呼吸作用等生理活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù)．
（3）你認(rèn)為在太空種植綠色植物有什么意義？

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