【題目】歌曲《蝸牛和黃鸝鳥》中的蝸牛、黃鸝鳥的運(yùn)動(dòng)方式分別是（　　）

A. 爬行、行走 B. 爬行、飛行 C. 行走、飛行 D. 行走、奔跑

【答案】B

【解析】

動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有飛行、爬行、奔跑等。

蝸牛的足在它的腹面，稱為腹足，是蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官，適于爬行，黃鸝屬于鳥類，運(yùn)動(dòng)方式是飛行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)動(dòng)植物資源豐富，有很多珍稀動(dòng)物，下列不屬于我國(guó)特有珍稀動(dòng)物的是（　　）

A. 金絲猴 B. 白鰭豚 C. 斑頭雁 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丁丁把顯微鏡取了出來(lái)，為了便于觀察，應(yīng)該將顯微鏡擺放在實(shí)驗(yàn)桌的位置是：

A. 略偏左的地方 B. 略偏右的地方

C. 略偏前的地方 D. 略偏后的地方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石為生物進(jìn)化提供了唯一證據(jù)。（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快的寫下答案，這些生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物，食物中作為生命活動(dòng)的主要能源的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____ 。

（2）在圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是［1］_____，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重要場(chǎng)所是［4］_____ ，在圖二中，X、Y、Z 三條曲線代表食物中的三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，圖中 C 字母代表的器官是_____ ，表示脂肪消化過(guò)程的曲線是_____ ，脂肪最終消化成甘油和_____才能被吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說(shuō)明生物所具有的特征是

A. 遺傳和變異 B. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C. 生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，不能作為相互對(duì)照的一組實(shí)驗(yàn)是

A. 甲組有光，乙組無(wú)光 B. 甲組干燥，乙組潮濕

C. 甲組有水，乙組有光 D. 甲組有空氣，乙組無(wú)空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是研究動(dòng)物行為的主要方法。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥的主要特征：體表覆羽_____；_____；_____。

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