【題目】“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”是我國(guó)唐代的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)生長(zhǎng)角度分析“
紅杏出墻”現(xiàn)象。(5分)
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于 。(1分)
(2)“紅杏出墻”一方面是為了多爭(zhēng)取陽(yáng)光,以利于光合作用,制造更多的有機(jī)物,這反映了生物的生活需要 。(1分)
(3)紅杏伸出墻外開(kāi)花結(jié)果,這反映了生物具有 的特性。(1分)
(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來(lái)看,杏樹(shù)屬于 。(選填“生物”或“非生物”)。(1分)
【答案】(1)生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);(2)陽(yáng)光;(3)生長(zhǎng)和繁殖;(4)生物部分
【解析】
試題分析:(1)紅杏出墻,說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);(2)“紅杏出墻”是為了多爭(zhēng)取陽(yáng)光,以利于自身的生命活動(dòng),這反映了生物的生活需要陽(yáng)光;(3)紅杏伸出墻開(kāi)花結(jié)果,果實(shí)掉落長(zhǎng)出課新杏樹(shù),這反映了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;(4)生態(tài)系統(tǒng)中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,其中生產(chǎn)者是指植物,杏樹(shù)能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自己和生態(tài)系統(tǒng)中的其它生物提供物質(zhì)和能量,所以杏樹(shù)屬于生物部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡的過(guò)程中,小明在對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法,請(qǐng)你選擇其中不起作用的一項(xiàng)
A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體肺泡和毛細(xì)血管的氣體交換過(guò)程是通過(guò)________來(lái)完成的
A.呼吸作用 B.呼吸運(yùn)動(dòng)
C.氣體擴(kuò)散 D.肺泡的擴(kuò)張與回縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中屬于不遺傳的變異是:
A.普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)太空漫游后,培育出大而甜的“太空椒”
B.高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥
C.在毛色均表現(xiàn)正常的虎群中,出生了一只白色的幼虎
D.干旱環(huán)境中異常矮小的玉米植株
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,為了促進(jìn)其傷口愈合,你建議他應(yīng)該多吃一些( )
A. 蔬菜
B. 富含維生素的食物
C. 粗糧
D. 奶、蛋、魚、肉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 西瓜是盛夏佳果,堪稱“瓜中之王”。一位同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,下列哪項(xiàng)是它的旅行路線( )
A. 口腔→咽→胃→大腸→食管→小腸→肛門
B. 口腔→食管→小腸→胃→咽→大腸→肛門
C. 口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
D. 口腔→小腸→胃→咽→食管→大腸→肛門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】.在腎小球、腎小囊和腎小管中的液體分別是( )
A、原尿、動(dòng)脈血、尿液 B、動(dòng)脈血、原尿、尿液
C、靜脈血、原尿、尿液 D、動(dòng)脈血、尿液、原尿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的血液通過(guò)肺循環(huán)后,血液成分的變化是
A、廢物增多,顏色由暗紅變成鮮紅 B、由靜脈血變成動(dòng)脈血
C、養(yǎng)料增多,顏色由鮮紅變成暗紅 D、由動(dòng)脈血變成靜脈血
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