【題目】某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析作答:

(1)將一株長(zhǎng)勢(shì)良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中,測(cè)得整個(gè)裝置重500克,將其置于太陽(yáng)光下6小時(shí),再次測(cè)其重量為450克。 該時(shí)間段內(nèi),蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分_____(選填“大于”等于,或“小于”)10克。

(2)用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮,將其放在載玻片上的一滴_____中,并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)(c)是_____,其開閉是由〔b〕_____控制的。通常情況下,在白天通過結(jié)構(gòu)〔c〕進(jìn)出植物體的氣體有_____。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液_____。

(4)該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射,測(cè)得蠶豆植 株對(duì)各單色光的吸收值如表所示。分析數(shù)據(jù)可知,三種單色光中最有利于光合作用的是_____。若只用綠光照射蠶豆植株,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植株死亡,死亡的原因是_____

單色光

光吸收的百分率 (%)

紅光

55

綠光

1

藍(lán)光

85

【答案】大于 清水 氣孔 保衛(wèi)細(xì)胞 二氧化碳、氧氣、水蒸氣 通入空氣 藍(lán)光 綠光的光吸收的百分率只有1%,綠光下植物不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物

【解析】

1)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。(3)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。(4)氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。氣孔是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。(5)圖乙中a表皮細(xì)胞、b保衛(wèi)細(xì)胞、c氣孔。

(1)蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水分的99%左右,“將一株長(zhǎng)勢(shì)良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中,測(cè)得整個(gè)裝置重500克,將其置于太陽(yáng)光下6小時(shí),再次測(cè)其重量為450克”。 減少的50克主要是蒸騰作用散失的水分,因此該時(shí)間段內(nèi),蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分大于10克。

(2)用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮,將其放在載玻片上的一滴清水中,并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu),c是氣孔,其開閉是由b保衛(wèi)細(xì)胞控制的,氣孔是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。通常情況下,白天植物能進(jìn)行呼吸作用、光合作用和蒸騰作用,因此在白天通過c氣孔進(jìn)出植物體的氣體有二氧化碳、氧氣、水蒸氣。

(3)蠶豆根呼吸的是空氣中的氧氣,因此在實(shí)驗(yàn)過程中,為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液通入空氣。

(4)該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射,測(cè)得蠶豆植株對(duì)各單色光的吸收值如表所示。分析數(shù)據(jù)可知,三種單色光中光吸收的百分率藍(lán)光最高,因此三種單色光中最有利于光合作用的是藍(lán)光。若只用綠光照射蠶豆植株,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植株死亡,死亡的原因是綠光的光吸收百分率只有1%,綠光下植物不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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, , ,

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