【題目】現(xiàn)在,惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等疾病除了受遺傳因素的影響外,影響其發(fā)生的主要原因還有( )
A. 不良的生活環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)條件
B. 嚴(yán)重的環(huán)境污染
C. 不良的心理因素和不健康的生活方式
D. 個(gè)人體質(zhì)
【答案】C
【解析】試題分析:影響心腦血管疾病、癌癥的因素,除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式,如吸煙、喝酒、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、熬夜、壓力過(guò)大等,因此這類(lèi)疾病又稱(chēng)為生活方式病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組根據(jù)如圖所示,探究種子的萌發(fā)條件,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是.( )
A. 每個(gè)燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是避免偶然因素
B. 實(shí)驗(yàn)中,A.B相互對(duì)照,想要探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要水
C. 如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響,則應(yīng)選擇B組合D組進(jìn)行對(duì)照
D. 根據(jù)圖中條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),7天后種子能發(fā)芽的只有B組
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,植食性動(dòng)物屬于( )
A. 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),初級(jí)消費(fèi)者
B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),初級(jí)消費(fèi)者
C. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),次級(jí)消費(fèi)者
D. 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),次級(jí)消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】梅的學(xué)名是Prunus mume。下列各種生物中與其分類(lèi)地位較近的是
A.喜鵲:Pica pica B.桃:Prunus persica
C.玉米:Zea mays D.麻雀:Passer montanus
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是青蛙的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 ______。
(2)剛孵化出的蝌蚪呼吸器官是 ______ 。
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行 ______ (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。
(4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為 ______ (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞時(shí),要把視野里觀(guān)察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋、谡{(diào)節(jié)反光鏡 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、菀苿(dòng)裝片
A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在越新近形成的地層里,成為化石的生物越( )
A.簡(jiǎn)單、低等 B.復(fù)雜、高等
C.簡(jiǎn)單、高等 D.復(fù)雜、低等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子和1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
A | B | |
第1組 | 10 | 10 |
第2組 | 8 | 12 |
第3組 | 11 | 9 |
第4組 | 13 | 7 |
第5組 | 9 | 11 |
(1)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是_____,其中含有的染色體數(shù)是_____,性染色體是_____。
白色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是_____,其中含有的染色體數(shù)是_____,性染色體是_____。
(2)用來(lái)裝圍棋子的袋子應(yīng)該是不透明的,并且每完成1次組合后,需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)_____,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠。
(3)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____。
(4)如果一對(duì)雙眼皮夫婦生了一個(gè)單眼皮女孩,國(guó)家全面放開(kāi)二胎后,這對(duì)夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,將原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是( )
A. 曲線(xiàn)AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B. 曲線(xiàn)BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C. 在B點(diǎn),光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲線(xiàn)表明,隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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