5.為了探究花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):
在A、B兩個(gè)等大的泡沫箱子中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入1粒同品種大飽滿的花生種子.適時(shí)澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個(gè)泡沫箱中花生生長(zhǎng)成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答:
(1)該同學(xué)提出的問(wèn)題是:花生果實(shí)大小的變異是否受土壤的影響?
(2)作出的假設(shè)是:花生果實(shí)大小的變異受土壤的影響.
(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量因素是土壤的肥沃與貧瘠.該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷饘?duì)照作用嗎?能.
(4)如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕男薷囊庖?jiàn).如分別種入A、B兩盆的花生太少,應(yīng)改成:分別種入粒大飽滿的花生種子各10粒.
(5)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:與貧瘠土壤中花生結(jié)的果實(shí)相比,肥沃土壤中花生結(jié)的果實(shí)較大且較為飽滿.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:花生果實(shí)大小的變異受土壤條件的影響.

分析 (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.

解答 解:(1)提出問(wèn)題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題,嘗試書面或口頭表述這些問(wèn)題,描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在,所以提出的問(wèn)題為:花生果實(shí)大小的變異是否受土壤的影響?
(2)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性.花生果實(shí)大小的變異受土壤的影響(對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答).
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).A與B組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是土壤的肥沃與貧瘠.
(4)1粒種子做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題.為了排除偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,樣品要有足夠的數(shù)量,建議不要少于30粒.
(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對(duì)作出假設(shè)的肯定或否定.,貧瘠土壤中花生結(jié)的果實(shí)相比,肥沃土壤中花生結(jié)的果實(shí)較大且較為飽滿.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:花生果實(shí)大小的變異受土壤的影響(驗(yàn)證假設(shè)成立).
故答案為:
(1)花生果實(shí)大小的變異是否受土壤的影響
(2)花生果實(shí)大小的變異受土壤的影響
(3)土壤的肥沃與貧瘠;能
(4)分別種入A、B兩盆的花生太少; 分別種入粒大飽滿的花生種子各10粒
(5)與貧瘠土壤中花生結(jié)的果實(shí)相比,肥沃土壤中花生結(jié)的果實(shí)較大且較為飽滿.
(6)花生果實(shí)大小的變異受土壤條件的影響

點(diǎn)評(píng) 本題是以探究“花生果實(shí)大小的變異”為知識(shí)背景,考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

用圖表的形式表示細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

從下圖中你能提取哪些信息呢?

(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:①是____,②是

(2)一個(gè)動(dòng)作的完成是因?yàn)開___受到刺激收縮,牽動(dòng)____繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。

(3)關(guān)節(jié)是骨與骨之間的連接,它們由____,____ 和 組成。

(4)當(dāng)我們伸肘時(shí),肱二頭肌處于____狀態(tài),③____處于____ 狀態(tài)。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

魚的呼吸器官是( )

A.鰓裂 B.肺 C.口 D.鰓

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析資料,回答問(wèn)題:“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直躥向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻一帶,就有無(wú)限趣味!

(1)在百草園中影響蟬生存的生態(tài)因素有

(2)下列哪項(xiàng)是蟬、云雀的基本特征( )

A.自己制造有機(jī)物 B.呼吸 C.生長(zhǎng)和繁殖 D.排出廢物

(3)黃蜂的體色與菜花的顏色相似,這說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( )

A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.生物影響環(huán)境 D.二者沒(méi)有關(guān)系

(4)在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中,生產(chǎn)者是 ,云雀和蟬之間是 關(guān)系。

(5)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生物成分除了有動(dòng)物和植物之外,還應(yīng)該有 ,它們作為生態(tài)系統(tǒng)的 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某生物興趣小組為了探究某工廠排出的廢水是否污染環(huán)境,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓2條,噴霧器2個(gè),清水,1%廢水,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線標(biāo)識(shí)為甲、乙兩個(gè)區(qū)域.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
甲區(qū)域乙區(qū)域
實(shí)驗(yàn)步驟第一步放1條蚯蚓放1條蚯蚓
第二步每天噴10毫升1%工業(yè)廢水每天噴10毫升?
第三部兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的生存情況
實(shí)驗(yàn)結(jié)果0條2條
請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題
(1)生物結(jié)構(gòu)的進(jìn)化與功能的進(jìn)化相適應(yīng),蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,其生物學(xué)意義是使身體運(yùn)動(dòng)靈活自如.
(2)在第二步中乙區(qū)每天噴10毫升清水.
(3)該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是蚯蚓數(shù)量太少,具有偶然性.
(4)假如其他生物興趣小組也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到多組數(shù)據(jù),為了使實(shí)驗(yàn)更具準(zhǔn)確性,應(yīng)取他們的平均值作為得出結(jié)論的依據(jù).
(5)該實(shí)驗(yàn)由此得出的結(jié)論是該工廠廢水會(huì)污染環(huán)境.
(6)做完實(shí)驗(yàn)后,如何處理蚯蚓?要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.排尿反射在我們的每個(gè)人的身上都有發(fā)生,平時(shí),膀胱逼尿肌(位于整個(gè)膀胱壁)舒張,尿道括約肌收縮,膀胱內(nèi)貯存的尿液不致外流.圖為相關(guān)排尿反射結(jié)構(gòu)示意圖.
 XYZ
血漿0.030.108.00
原尿0.030.100.03
尿液1.800
(1)正常人,當(dāng)膀胱充盈時(shí),膀胱壁內(nèi)的感受器受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沖動(dòng)沿b到c,c將沖上傳到[f]大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞形成尿意.
(2)膀胱逼尿肌和尿道括約肌以及支配它的傳出神經(jīng)未梢共同組成的結(jié)構(gòu)叫做效應(yīng)器.
(3)嬰兒出現(xiàn)“尿床現(xiàn)象”是因?yàn)槟X功能發(fā)育不完全,因此可推測(cè)嬰兒的排尿反射中樞在[c]脊髓.
(4)某患者神經(jīng)系統(tǒng)受損,能產(chǎn)生尿意但不能排尿,大量尿液滯留在膀胱內(nèi),推測(cè)其受損部位可能是圖中的c或者a、或者ac(填字母)部位.
(5)如表是某健康人的血漿、原尿、尿液中某些物質(zhì)含量表.據(jù)表推測(cè)X、Y、Z分別代表的物質(zhì)是;血漿經(jīng)過(guò)濾過(guò)作用形成了原尿;原尿中的大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖等物質(zhì)在腎小管處被重新吸收回血液,剩余的液體就形成了尿液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列免疫方式屬于非特異性免疫的是( 。
①溶菌酶溶解細(xì)菌
②兒童接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
③吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化
④有的人注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng).
A.②④B.①③C.①②D.①④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.俗話說(shuō):“人是鐵,飯是鋼”人體的生長(zhǎng)發(fā)育需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).與人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)的系統(tǒng)是( 。
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案