14．利用提取的或人工合成的昆蟲(chóng)性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．

解答 解：性外激素，多是由雌蟲(chóng)分泌并釋放，引誘雄蟲(chóng)前來(lái)交配．交配后，雌蟲(chóng)即停止分泌．性外激素具有專一性，即只招來(lái)同種的異性個(gè)體，不會(huì)引來(lái)其他種類的生物．因此利用人工合成的昆蟲(chóng)性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)．所以題干的說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通訊的方式，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，判斷是毛細(xì)血管的重要依據(jù)是（　�。�
A．血液的顏色B．血流的方向
C．紅細(xì)胞成單行通過(guò)D．血液速度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．綠色開(kāi)花植物是由營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉；生殖器官花、果實(shí)、種子等六大器官組成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．肺泡內(nèi)的氧氣要進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管內(nèi)需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞（　�。�
A．一層細(xì)胞B．二層細(xì)胞C．三層細(xì)胞D．四層細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，而在平靜狀態(tài)下每分鐘大約呼吸16--18次．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．沒(méi)有通訊，動(dòng)物個(gè)體間就無(wú)法取得聯(lián)系．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)、子房的縱剖面示意圖．據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中的1是由乙圖中的[5]幼葉發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的[9]胚芽 發(fā)育來(lái)的．
（2）甲圖中的2是由是由乙圖中的[6]芽軸發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來(lái)的．
（3）丙圖中[11]子葉是由丁圖中的[16]受精卵發(fā)育而成的．
（4）如果將甲圖中的3結(jié)構(gòu)取下進(jìn)行縱切，進(jìn)行觀察，那么該結(jié)構(gòu)的縱剖與圖乙相似．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述，正確的是（　　）
A．體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護(hù)作用
B．身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成，靠剛毛和肌肉配合完成運(yùn)動(dòng)
C．身體有口無(wú)肛門(mén)，食物由口進(jìn)入，食物殘?jiān)灿煽谂懦鲶w外
D．身體和附肢都分節(jié)，提高了運(yùn)動(dòng)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．種子的萌發(fā)與土壤中的營(yíng)養(yǎng)成分含量有關(guān)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案