4．沒有通訊，動物個體間就無法取得聯(lián)系．√（判斷對錯）

分析 動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．

解答 通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，因此沒有通訊，動物個體間就無法取得聯(lián)系的說法正確．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物通訊對群體生活的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．哺乳動物的運動不是僅靠運動系統(tǒng)就能完成的，還需要（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)B．神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)
C．消化、呼吸、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)D．神經(jīng)、消化、呼吸和循環(huán)系統(tǒng)等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．生男孩和生女孩的概率都是50%．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做吸收．食物中的淀粉最終在消化道內被分解為葡萄糖；蛋白質最終被分解為氨基酸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．利用提取的或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應的農(nóng)業(yè)害蟲√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各組中屬于生物的是（　�。�
①機器人   ②榕樹   ③珊瑚   ④珊瑚蟲   ⑤藻類   ⑥鐘乳石   ⑦病毒  ⑧細菌．
A．①③⑤⑥⑦B．②③④⑥⑦C．②④⑤⑦⑧D．①②④⑤⑧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．鯊魚、魷魚、鯽魚、娃娃魚、甲魚、鯨、章魚，這些動物中，屬于真正的魚類有幾種（　　）
A．1B．2C．3D．4

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．肺泡外毛細血管的血液中的氣體進入肺泡內，至少要經(jīng)過（　�。┘毎ぃ�
A．一層B．三層C．兩層D．四層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是蘑菇形態(tài)結構示意圖．請根據(jù)該圖思考有關的問題：
（1）蘑菇的每個細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核．（按從外到內的順序）所以蘑菇屬于真核生物．
（2）④為營養(yǎng)菌絲，作用是吸收現(xiàn)成有機物．所以蘑菇的營養(yǎng)方式是腐生．（選填“寄生/腐生”）．
（3）蘑菇為真菌．真菌與人類關系不正確的敘述是C
A．很多可以食用        B．鬼筆鵝膏有毒
C．真菌沒有單細胞的種類        D．靈芝可以做藥．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案