近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究.
【取樣】他們講不同品牌的10桶飲用水編號為1至10,分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺同型號飲水機(jī)上,每天用采樣瓶在同一時(shí)間對飲水機(jī)的冷水河熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒).
實(shí)驗(yàn)小組對采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì).
方案一:每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣.
方案二:每天用采樣瓶對十臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣.
以上兩種方案,你認(rèn)為方案______的設(shè)計(jì)較合理.
【培養(yǎng)】按正確方案采樣后,配制培養(yǎng)基對各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為______,所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機(jī)鹽外,還必須含有多種有機(jī)物.
【結(jié)果】培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù),并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù).如圖是對某一品牌桶裝水的部分研究結(jié)果,由此可以得出的結(jié)論是______.
【應(yīng)用】相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè),通過上述探究,請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議______.

【答案】分析:此題是資料分析題,考查的是資料分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΓY(jié)合題意,分析解答.
解答:解:探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對象,方案一:每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣.其結(jié)果具有一定的偶然性,不足以說明問題.而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差,方案二:每天用采樣瓶對十臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣.該方案的設(shè)計(jì)較合理.
除少數(shù)細(xì)菌外,細(xì)菌沒有葉綠體,不能自己合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng).即營養(yǎng)方式為異養(yǎng).
由圖中的曲線可以看出:5天內(nèi)冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)變化不大,5天后冷水中的細(xì)菌數(shù)明顯增加. 
根據(jù)相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè),和實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,5天內(nèi)冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)變化不大,5天后冷水中的細(xì)菌數(shù)明顯增加.對該品牌桶裝飲用水的飲用要求的建議是:該品牌飲用水應(yīng)該在開封5天內(nèi)或加熱后飲用.
故答案為:二;異養(yǎng);5天內(nèi)冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)變化不大,5天后冷水中的細(xì)菌數(shù)明顯增加;該品牌飲用水應(yīng)該在開封5天內(nèi)或加熱后飲用.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是理解資料中的信息從中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識建立鏈接,并用所學(xué)知識解釋問題,從而得出答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?嘉興)近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究.
【取樣】他們講不同品牌的10桶飲用水編號為1至10,分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺同型號飲水機(jī)上,每天用采樣瓶在同一時(shí)間對飲水機(jī)的冷水河熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒).
實(shí)驗(yàn)小組對采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì).
方案一:每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣.
方案二:每天用采樣瓶對十臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣.
以上兩種方案,你認(rèn)為方案
的設(shè)計(jì)較合理.
【培養(yǎng)】按正確方案采樣后,配制培養(yǎng)基對各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)
,所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機(jī)鹽外,還必須含有多種有機(jī)物.
【結(jié)果】培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù),并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù).如圖是對某一品牌桶裝水的部分研究結(jié)果,由此可以得出的結(jié)論是
5天內(nèi)冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)變化不大,5天后冷水中的細(xì)菌數(shù)明顯增加
5天內(nèi)冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)變化不大,5天后冷水中的細(xì)菌數(shù)明顯增加

【應(yīng)用】相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè),通過上述探究,請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議
該品牌飲用水應(yīng)該在開封5天內(nèi)或加熱后飲用
該品牌飲用水應(yīng)該在開封5天內(nèi)或加熱后飲用

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科目:初中生物 來源:嘉興 題型:解答題

近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究.
【取樣】他們講不同品牌的10桶飲用水編號為1至10,分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺同型號飲水機(jī)上,每天用采樣瓶在同一時(shí)間對飲水機(jī)的冷水河熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒).
實(shí)驗(yàn)小組對采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì).
方案一:每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣.
方案二:每天用采樣瓶對十臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣.
以上兩種方案,你認(rèn)為方案______的設(shè)計(jì)較合理.
【培養(yǎng)】按正確方案采樣后,配制培養(yǎng)基對各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為______,所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機(jī)鹽外,還必須含有多種有機(jī)物.
【結(jié)果】培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù),并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù).如圖是對某一品牌桶裝水的部分研究結(jié)果,由此可以得出的結(jié)論是______.
【應(yīng)用】相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè),通過上述探究,請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議______.
魔方格

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科目:初中生物 來源: 題型:

近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究。  (取樣)他們將不同晶牌的10桶飲用水編號為1至10,分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺同型號飲水機(jī)上,每天用采樣瓶在同一時(shí)間對飲水機(jī)的冷水和熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒)。 實(shí)驗(yàn)小組對采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì)。

   

方案一:每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣

   方案二:每天用采樣瓶對十臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣 

   以上兩種方案,你認(rèn)為方案  ____  的設(shè)計(jì)較合理。

    (培養(yǎng))按正確方案采樣后,配制培養(yǎng)基對各水樣進(jìn)行細(xì)

    菌培養(yǎng)。由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為  ____  ,所以培養(yǎng)基中    除了瓊脂、水、無機(jī)鹽外,還必須含有多種有機(jī)物。 (結(jié)果)培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù),并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù)。如圖是對某一品牌桶裝水的部分探究結(jié)果。由此可以得出的結(jié)論是  ____  。(應(yīng)用)相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè)。通過上述探究,請你對該晶牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議:  ____  。

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科目:初中生物 來源:2013年浙江省舟山市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究.
【取樣】他們講不同品牌的10桶飲用水編號為1至10,分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺同型號飲水機(jī)上,每天用采樣瓶在同一時(shí)間對飲水機(jī)的冷水河熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒).
實(shí)驗(yàn)小組對采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì).
方案一:每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣.
方案二:每天用采樣瓶對十臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣.
以上兩種方案,你認(rèn)為方案______的設(shè)計(jì)較合理.
【培養(yǎng)】按正確方案采樣后,配制培養(yǎng)基對各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為______,所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機(jī)鹽外,還必須含有多種有機(jī)物.
【結(jié)果】培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù),并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù).如圖是對某一品牌桶裝水的部分研究結(jié)果,由此可以得出的結(jié)論是______.
【應(yīng)用】相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè),通過上述探究,請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議______.

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同步練習(xí)冊答案