16.如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是( 。
A.除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞
B.①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.②可以用于制面包、釀酒,④對污水凈化有一定作用
D.①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

分析 分析圖例:①是細(xì)菌,為單細(xì)胞生物,無成形的細(xì)胞核;②是酵母菌,為單細(xì)胞真菌,有成形的細(xì)胞核;③是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu); ④是草履蟲,為單細(xì)胞動(dòng)物;⑤是植物細(xì)胞,具有成形的細(xì)胞核.

解答 解:A、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,①細(xì)菌也是原核細(xì)胞,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、①通常進(jìn)行的是分裂生殖,③是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),B正確;
C、②可用來制面包和釀酒,①不可用來制面包和酒,④是草履蟲,以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食,對污水有一定的凈化作用.C正確;
D、①②④是單細(xì)胞生物,由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤細(xì)胞只是構(gòu)成植物體的基本單位,故D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題主要考查的是真菌、細(xì)菌、細(xì)胞以及病毒之間的區(qū)別,考查的比較全面,需要熟練地掌握知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.夏日晴天中午,小明走進(jìn)電影院觀看《哈利波特》,剛走進(jìn)電影院時(shí)和尋找到最前1排18號座位時(shí),眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是( 。
A.瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小B.瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大
C.瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小D.瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.在我們的周圍、甚至是每個(gè)人的體表和體內(nèi)會(huì)存在著細(xì)菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).下列是“檢測教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做處理;
④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況.
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用是D
A.使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細(xì)菌
B.使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C.為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無機(jī)鹽
D.為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是高溫滅菌
(3)有些細(xì)菌在其生長發(fā)育后期能形成圓形或橢圓形的休眠體叫芽孢,它能在適宜的條件下,能萌發(fā)成新的個(gè)體.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設(shè)置對照
(5)假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,3小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是6400.

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4.如圖中,將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的消化液是( 。
A.唾液和胃液B.腸液和胰液C.膽汁和腸液D.唾液和胰液

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11.在不同的環(huán)境條件下,眼蟲這種單細(xì)胞生物,在生態(tài)系統(tǒng)中既可以作為生產(chǎn)者,也可以作為消費(fèi)者.下列哪種環(huán)境中,眼蟲將最有可能作為消費(fèi)者存在( 。
A.冷的環(huán)境B.酸性環(huán)境C.黑暗環(huán)境D.低氧環(huán)境

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1.動(dòng)畫片《海綿寶寶》中有千姿百態(tài)的動(dòng)物卡通形象,如小蝸(蝸牛)、蟹老板(螃蟹)、章魚哥(章魚)、泡芙老師(魚)等,這些卡通形象對應(yīng)的動(dòng)物不屬于無脊椎動(dòng)物的是( 。
A.蝸牛B.螃蟹C.章魚D.

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8.被譽(yù)為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的生物多樣性.如表是海陽市小孩兒口濕地公園部分物種的生態(tài)特征,請回答有關(guān)問題
鳥的種類居留狀況生境食性
斑嘴鴨冬候鳥水域雜食性
小白鷺留鳥水域肉食性
大山雀留鳥林地食蟲性
山班鳩留鳥林地、草地食谷性
中華攀雀夏候鳥林地食蟲性
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性,實(shí)質(zhì)就是基因的多樣性
(2)據(jù)如表可推測,斑嘴鴨、小白鷺與水域中魚類之間是捕食關(guān)系,這兩種鳥之間是競爭關(guān)系.
(3)當(dāng)山斑鳩取食草籽和大山雀捕食昆蟲時(shí),物質(zhì)和能量同時(shí)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)
(4)如圖是生物小組拍攝到的中攀雀筑巢的照片,鳥的這種行為屬于繁殖行為,鳥依靠發(fā)達(dá)的胸肌牽動(dòng)翅膀飛行,飛行過程中通過氣囊的輔助作用提高呼吸效率.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某研究小組選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,他們在三個(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同并適宜):
溫室
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃15℃20℃
(1)如果要研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,應(yīng)選擇②③(填序號)兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn);
(2)種植一段時(shí)間后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)③號溫室中的蘿卜幼苗比①號溫室中的蘿卜幼苗長的快,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析,其原因是③號溫室中二氧化碳濃度比較高,促進(jìn)蘿卜幼苗光合作用;
(3)最初移栽蘿卜幼苗時(shí),選擇在陰天或傍晚進(jìn)行,采取這些措施的目的是減弱蘿卜幼苗的蒸騰作用;
(4)蘿卜收獲后,由于存放時(shí)間較長,結(jié)果蘿卜變得空心,吃起來口感不好,即營養(yǎng)物質(zhì)減少了,這是由于蘿卜進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物的緣故;
(5)同一個(gè)蘿卜,地上部分是綠色的、地下部分是白色的,對這一現(xiàn)象,用遺傳學(xué)的觀點(diǎn)來解釋是生物的性狀既受遺傳物質(zhì)控制,又受環(huán)境影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.栽花或種莊稼都需要松土,目的是促進(jìn)根的( 。
A.蒸騰作用B.吸收作用C.光合作用D.呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案