禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有關(guān)病毒的描述正確的是( )

A.該病毒屬于噬菌體

B.病毒有成形的細(xì)胞核

C.病毒只能生活在活細(xì)胞中

D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖.請(qǐng)根據(jù)該圖提供的信息回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中的A是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者,圖中的BC是消費(fèi)者.
(2)圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通常由細(xì)菌和真菌這兩種生物扮演,能將生物的遺體和排出物分解.分解后產(chǎn)生的物質(zhì)除二氧化碳外,還有a、b兩種物質(zhì),這兩種物質(zhì)是水和無(wú)機(jī)鹽.
(3)①和②表示A的兩種生理作用:①是光合作用作用,②是呼吸作用作用.
(4)請(qǐng)寫出本圖中存在的一條食物鏈:A-B-C.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是( )

A.“慎用”藥品,最好不用 B.生活有規(guī)律即合理安排生活節(jié)奏

C.睡眠是最重要的一種休息形式 D.道德修養(yǎng)也是健康的范疇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第八單元第一章傳染病和免疫單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列預(yù)防疾病或治療疾病的措施中,人體一般不會(huì)產(chǎn)生抗體的是( )

A.注射麻疹疫苗

B.口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗(糖丸)

C.注射胰島素注射液

D.注射乙肝疫苗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第八單元第一章傳染病和免疫單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列既是傳染病的傳染源,又是傳播途徑的是( )

A.患病毒性肝炎的病人

B.結(jié)膜炎病人用過(guò)的毛巾

C.患狂犬病的狗

D.艾滋病人用過(guò)的杯子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.據(jù)統(tǒng)計(jì),世界上每天至少有幾十個(gè)物種消失,造成這種現(xiàn)象的主要原因是( 。
A.人類活動(dòng)加劇B.地質(zhì)活動(dòng)頻繁C.流行疾病爆發(fā)D.自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.成語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用的詞組或短句,其中蘊(yùn)含豐富的趣味生物學(xué)知識(shí),下列能說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境是有影響的”成語(yǔ)是( 。
A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵B.千里之堤,毀于蟻穴
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.不入虎穴,焉得虎子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.菜豆種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是乙圖中的4,4是(  )
A.胚根B.胚軸C.子葉D.胚芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)結(jié)合這張圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中構(gòu)成生產(chǎn)者的細(xì)胞是甲(填甲或乙).
(2)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜.
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí),顏色最深的結(jié)構(gòu)是[C]細(xì)胞核.它含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心.
(4)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中[F]液泡內(nèi)含有溶解的糖分.
(5)甲圖中顆粒狀的結(jié)構(gòu)[E]葉綠體能夠把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能(填能量形式).圖甲和圖乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(6)圖乙細(xì)胞在清水中脹破而圖甲細(xì)胞則不會(huì),是因?yàn)閳D甲具有[A]細(xì)胞壁.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案