9.如圖是細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)結(jié)合這張圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中構(gòu)成生產(chǎn)者的細(xì)胞是甲(填甲或乙).
(2)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜.
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí),顏色最深的結(jié)構(gòu)是[C]細(xì)胞核.它含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心.
(4)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中[F]液泡內(nèi)含有溶解的糖分.
(5)甲圖中顆粒狀的結(jié)構(gòu)[E]葉綠體能夠把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能(填能量形式).圖甲和圖乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(6)圖乙細(xì)胞在清水中脹破而圖甲細(xì)胞則不會(huì),是因?yàn)閳D甲具有[A]細(xì)胞壁.

分析 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
圖中A細(xì)胞壁、細(xì)B胞膜、E葉綠體、C細(xì)胞核、F液泡、D細(xì)胞質(zhì)

解答 解:(1)圖甲細(xì)胞中不僅含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,還含有A細(xì)胞壁、E葉綠體、F液泡,因此是植物細(xì)胞,屬于生產(chǎn)者;圖乙細(xì)胞只含有B細(xì)胞膜、D細(xì)胞質(zhì)、C細(xì)胞核,是動(dòng)物細(xì)胞.
(2)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜.
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí),顏色最深的結(jié)構(gòu)是[C]細(xì)胞核.它含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心.
(4)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中[F]液泡內(nèi)含有溶解的糖分.
(5)甲圖中顆粒狀的結(jié)構(gòu)[E]葉綠體,能進(jìn)行光合作用,能夠把光能轉(zhuǎn)換為 化學(xué)能.圖甲和圖乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,是呼吸作用的主要部位.
(6)圖乙細(xì)胞在清水中脹破而圖甲細(xì)胞則不會(huì),是因?yàn)閳D甲具有[A]細(xì)胞壁.
故答案為:(1)甲
(2)B細(xì)胞壁
(3)C細(xì)胞核;遺傳物質(zhì);
(4)F液泡
(5)葉綠體;光能;化學(xué)能;線粒體
(6)A細(xì)胞壁

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第八單元第一章傳染病和免疫單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有關(guān)病毒的描述正確的是( )

A.該病毒屬于噬菌體

B.病毒有成形的細(xì)胞核

C.病毒只能生活在活細(xì)胞中

D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)得出植物能夠更新由于動(dòng)植物呼吸而變得污濁了的空氣,說(shuō)明植物光合作用消耗了(  )
A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)?/td>D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)最主要的研究方法,通常在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,研究的因素有( 。
A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)生物圈范圍的解釋中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.有生物生活的地方B.地球上生存的全部生物C.地球上的全部生物及其生存環(huán)境D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各項(xiàng)都是和生命有關(guān)的物質(zhì),其中屬于有機(jī)小分子的是( 。
A.核酸B.氨基酸C.蛋白質(zhì)D.氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物圈的敘述中,哪項(xiàng)不正確( 。
A.生物圈就是地球上所有的生物
B.生物圈是所有生物的家
C.生物圈包括大氣圈的底部、水圈、巖石圈的表面
D.地球上適合生物生存的地方就是生物圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.鼠婦喜陰暗、潮濕的環(huán)境,一般棲息于朽木、腐葉、石塊等下面.根據(jù)以上觀察了解,小明就“土壤潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)分析回答:
(1)如圖為小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,紙盒的一半為濕沙土,一半為干沙土,這樣設(shè)計(jì)的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),以探究土壤潮濕度這一變量對(duì)鼠婦生活的影響.對(duì)應(yīng)鼠婦正常的生活環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)裝置有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出:紙盒上不應(yīng)該蓋玻璃板,應(yīng)該蓋不透明的紙板或木板.
(2)小明總共進(jìn)行了5次實(shí)驗(yàn),最后計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)第10次數(shù)據(jù)的平均值,他這樣做的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為小明應(yīng)該將鼠婦放到哪種環(huán)境中?答:適宜鼠婦生活的自然環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.
光合作用呼吸作用


區(qū)別
參與的細(xì)胞
與光的關(guān)系只有在光下,才能進(jìn)行有光無(wú)光都能進(jìn)行
氣體變化吸收二氧化碳放出氧氣吸入氧氣呼出二氧化碳
物質(zhì)變化合成有機(jī)物分解有機(jī)物
能量變化儲(chǔ)存能量釋放能量
部位
聯(lián)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案