某生物科技活動(dòng)小組人員對(duì)本校同學(xué)的雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到下表數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)解答問題：
（1）根據(jù)第三組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是                  。  
（2）如果用A表示控制眼皮顯性性狀的基因，a表示控制眼皮隱性性狀的基因，那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有                 _。
（3）在第二組中，父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：                                                _。
（4）如果第一組中的一位母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，假設(shè)她再生育一個(gè)女兒，該女兒具有雙眼皮的幾率為                    _。
（1）雙眼皮
（2）AA和Aa
（3）父母雙方基因組成都是Aa，其子女中就必然有25%的可能性是單眼皮，75%的可能性是雙眼皮
（4）0
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．你回答下列問題：

          


          
試管編號(hào)
1
2
3
4
5
          

          
饅頭塊或碎屑
碎屑
碎屑
饅頭塊
碎屑
碎屑量
          

          
清水或唾液
2mL唾液
A
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
          

          
震蕩后水浴
37℃，10分鐘
100℃，10分鐘
4℃，10分鐘
          

          
加碘液的現(xiàn)象
不變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)（1）為探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入
          2ml清水
          2ml清水
          ．
          （2）以1與3號(hào)試管為對(duì)照，作出的假設(shè)是
          饅頭的消化需要牙齒的咀嚼和舌的攪拌
          饅頭的消化需要牙齒的咀嚼和舌的攪拌
          ．
          （3）若以1、4、5號(hào)試管為一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的變量是
          溫度
          溫度
          ；得出的結(jié)論是
          唾液對(duì)淀粉的消化需要適宜的溫度
          唾液對(duì)淀粉的消化需要適宜的溫度
          ．
          （4）淀粉在人體內(nèi)被徹底消化需要哪些消化液的作用？答：
          唾液、腸液、胰液
          唾液、腸液、胰液
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校生物科技小組在探究“各種環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：分別將等量的牛奶煮沸，倒入兩個(gè)經(jīng)過滅菌處理的、大小相同的錐形瓶A和B中，冷卻至室溫，A瓶中放入新鮮的花園土，B瓶中放人等量的經(jīng)高溫處理的花園土．兩錐形瓶口均用消過毒的棉花堵�。ㄈ鐖D），每日觀察牛奶的情況．
          （1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是
           
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)前，將牛奶煮沸的原因是
           
          ．
          （3）牛奶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是（填字母）
           
          ．
          A．提供有機(jī)物　　 B．提供生存空間　　 C．提供氧氣　　 D．提供適宜的溫度
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，錐形瓶
           
          中的牛奶會(huì)變質(zhì)，原因是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市晉梅中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．你回答下列問題：
          試管編號(hào)12345
          饅頭塊或碎屑碎屑碎屑饅頭塊碎屑碎屑量
          清水或唾液2mL唾液A2mL唾液2mL唾液2mL唾液
          震蕩后水浴37℃，10分鐘100℃，10分鐘4℃，10分鐘
          加碘液的現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
          （1）為探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______．
          （2）以1與3號(hào)試管為對(duì)照，作出的假設(shè)是______．
          （3）若以1、4、5號(hào)試管為一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的變量是______；得出的結(jié)論是______．
          （4）淀粉在人體內(nèi)被徹底消化需要哪些消化液的作用？答：______．
          

			
          

			
          
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