1．加碘的淀粉溶液與維生素C溶液呈現(xiàn)褪色反應(yīng)．

分析 維生素C能使藍(lán)色加碘的淀粉溶液褪成無(wú)色的特性；淀粉的特性是遇碘變藍(lán)色．

解答 解：食物中的營(yíng)養(yǎng)成分中的若含有淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，在食物上滴一滴碘液，變成藍(lán)色，證明食物中有淀粉．維生素C能使藍(lán)色加碘的淀粉溶液褪成無(wú)色，因此加碘的淀粉溶液與維生素C溶液呈現(xiàn)褪色反應(yīng)．
故答案為：褪色

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握維生素C能使藍(lán)色加碘的淀粉溶液或高錳酸鉀溶液褪色褪色的特性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟，推知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因．
試管編號(hào)放入饅頭加入清水加入唾液振蕩、攪拌搖勻處理溫度與時(shí)間冷卻后加碘液
1碎屑02毫升37℃/10min2滴
2碎屑2毫升037℃/10min2滴
3整塊饅頭02毫升37℃/10min2滴
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，1號(hào)試管不變藍(lán)；2號(hào)試管變藍(lán)；3號(hào)試管變藍(lán)．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因：1號(hào)試管內(nèi)加入的是唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解，變成了麥芽糖，所以遇碘液不變藍(lán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有耳垂由顯性基因A控制，無(wú)耳垂由隱性基因a控制，父親有耳垂，母親無(wú)耳垂，生下的女兒無(wú)耳垂，則父親的基因組成是（　　）
A．AAB．AaC．AA或AaD．aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次他們用玉米種子做了如下實(shí)驗(yàn)．
（一）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取6粒玉米種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個(gè)杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖所示．
（4）將三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間．
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）將A與B、C玻璃杯進(jìn)行比較，可以研究光照、空氣、對(duì)種子萌發(fā)的影響．
（2）有同學(xué)將B、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，這樣設(shè)計(jì)是否合理？若不合理請(qǐng)指出原因：不合理，有兩個(gè)變量．
（3）在早春農(nóng)民播種某些作物后常采用地膜覆蓋的方法，這主要是為了提高溫度，利于種子的萌發(fā)．若對(duì)此條件進(jìn)行探究，你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)該如何設(shè)計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)單的寫出你的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：設(shè)置玻璃杯D，條件與A相同，放置在4℃的環(huán)境中，觀察現(xiàn)象．
（4）在移栽玉米幼苗時(shí)，為保證成活率，需要帶土坨，這樣做的目的是保護(hù)植物的幼根不受損傷．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在人體血常規(guī)化驗(yàn)單中，下列哪二項(xiàng)的值偏低，可能被懷疑患貧血�。ā　。�
①RBC      ②WBC      ③PLT      ④Hb．
A．①和 ③B．①和 ④C．②和 ③D．②和 ④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．人類特有的大腦皮層功能區(qū)是語(yǔ)言中樞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下表為“探究唾液、溫度對(duì)淀粉的消化作用的影響”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄．
編號(hào)滴   加   物  質(zhì)溫 度時(shí) 間 滴 碘 液 后 現(xiàn) 象
①2mL淀粉液+2mL清水37 0C10min
②2mL淀粉液+2mL唾液37 0C10min
③2mL淀粉液+2mL唾液80 0C10min
④2mL淀粉液+2mL唾液0 0C10min
試分析回答下列問(wèn)題：
（1）向四支試管內(nèi)滴加碘液后變成藍(lán)色的試管是ACD
A．①B．②C．③D．④
（2）若探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇① 號(hào)試管和② 號(hào)試管為一組對(duì)
照實(shí)驗(yàn)．其中② 號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組．
（3）若以②號(hào)、③號(hào)和④號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且骄窟m宜的溫度對(duì)淀粉酶消化淀粉的影響．其中② 號(hào)試管為對(duì)照（對(duì)比）組．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．張華平時(shí)有咽痛疾患，而且又常常過(guò)敏．他想暑假跟父母去海南旅游．他家現(xiàn)有以下可治療咽喉腫痛的藥物，他最適宜攜帶的是（　�。�
A．應(yīng)避光、置陰涼處保存的雙黃連口服液
B．需要密封、避光保存的西瓜霜潤(rùn)喉片
C．已到有效期的喉癥片
D．可引起輕微皮疹、皮膚發(fā)紅等過(guò)敏不良反應(yīng)的安吉含片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列變異中，不可遺傳的是（　�。�
A．視覺(jué)正常的夫婦生下患色盲的兒子B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C．玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗D．經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑

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