【題目】線形動物都是都是寄生的。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：線形動物有寄生生活的，但并不是所有的線形動物都進行寄生。如桿形蟲屬的許多種類，以動、植物的尸體為食，而某些桿形蟲能行厭氧呼吸，因此它們能通過動物的消化道而對己無害，在腸道內(nèi)不增殖，但也不被消化不致死亡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人縮手反射的過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______；完成反射的基本結(jié)構(gòu)是______．

（2）請用圖中字母和箭頭寫出縮手反射的反射途徑：_________

（3）用針刺激該人的手會感到疼痛．當(dāng)他再遇到尖銳物體時會主動避讓，此反射類型屬于______；以下反射活動，吃梅止渴、看梅止渴、談梅止渴，不同于上述反射類型的是_____．

（4）若此人身體因意外傷害，只有看到自己下肢的情況下，才知道下肢的活動情況，則此人損傷的部位可能是______（填寫字母）．

（5）我們有時為搶救受困的人，遇到尖銳物體的刺激也能堅持一段時間，這說明______是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，他能控制_____中較低級的神經(jīng)中樞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置探究環(huán)境對鼠婦生活的影響，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 該實驗的變量是光照

B. 在濕土和干土處分別放一只鼠婦

C. 探究的問題是土壤的潮濕度對鼠婦生活有影響嗎？

D. 該實驗做一次就可得出正確結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一人體細胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述正確的是（　�。�

A. 體細胞內(nèi)有22對染色體

B. 細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和功能都相同

C. 該體細胞可形成兩種類型的精子

D. 該體細胞內(nèi)的染色體組成可表示為44+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲會給人體帶來傷害，所以要積極預(yù)防，下列措施中，能有效預(yù)防蛔蟲病的是()

A. 不喝不潔凈的生水，水果和蔬菜要洗干凈

B. 飯前便后要洗手

C. 管理好糞便

D. 以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．馬戲團的猴子騎自行車

B．鸚鵡模仿人類說話

C．剛出生兩小時的小鴨就會下水游泳

D．黑猩猩用樹枝釣取白蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

某校生物興趣小組為探究植物呼吸作用的產(chǎn)物設(shè)計了如圖裝置，圖中是萌發(fā)的黃豆種子，將裝置放在適宜的條件下一段時間后，用燒杯通過漏斗往瓶中注水，并打開閥門，觀察并分析實驗，回答下列問題：

（1）黃豆種子萌發(fā)需要的外界條件是_____。

（2）生物興趣小組設(shè)計該實驗來探究的問題是：_____？觀察發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水變渾濁，說明黃豆種子的呼吸作用能產(chǎn)生_____。

（3）有同學(xué)指出上述實驗不夠嚴謹，缺少_____實驗，老師贊許該同學(xué)的觀點，若要完成整個實驗設(shè)計，則應(yīng)該控制的變量是_____；具體操作可以另加一套如圖相同裝置，玻璃瓶中裝_____，置于相同條件下實驗。

（4）貯藏農(nóng)作物種子，需降低呼吸作用的強度，可采取的措施有_____和_____。（請寫出2點）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬德拉群島上經(jīng)常刮風(fēng)，那么生活在該島上的昆蟲，其常見翅型應(yīng)為（ ）

A. 強翅或無翅 B. 強翅或中等發(fā)達翅 C. 中等發(fā)達翅或弱翅 D. 弱翅或無翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中屬于遺傳病的是（ ）

A. 呆小癥 B. 骨質(zhì)疏松癥 C. 乙型肝炎 D. 血友病

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同步練習(xí)冊答案