【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置探究環(huán)境對鼠婦生活的影響，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A. 該實驗的變量是光照

B. 在濕土和干土處分別放一只鼠婦

C. 探究的問題是土壤的潮濕度對鼠婦生活有影響嗎？

D. 該實驗做一次就可得出正確結(jié)論

【答案】C

【解析】

在設(shè)計探究實驗時，要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行，而該生物小組探究水對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是水。因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是唯一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計。

據(jù)圖可見：該實驗的變量是水分，A錯誤；為了減少主觀因素對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)該隨機挑選10個鼠婦，不要特意選擇，這樣才是最真實的值，放一只鼠婦存在偶然性，B錯誤；據(jù)圖可見：該實驗探究的問題是土壤的潮濕度對鼠婦生活有影響嗎？C正確；為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，可以減少誤差，因此要多做幾次實驗計算平均值，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時，正確的方法是（ ）

A. 應(yīng)選用薄而透明的外表皮 B. 應(yīng)選用較厚的內(nèi)表皮

C. 應(yīng)選用薄而透明的內(nèi)表皮 D. 先滴碘液，再放洋蔥表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要作用是（ ）

A. 清潔魚缸里的水 B. 使魚缸更富生氣

C. 供給魚新鮮食物 D. 增加水中氧的含量

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【題目】所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防。（）

A. T B. F

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【題目】“蘆花放，稻谷香，岸柳成行”描述的是江南水鄉(xiāng)常熟沙家浜。這里飼養(yǎng)的大閘蟹遠(yuǎn)近聞名。那么大閘蟹在陸地上的運動方式是

A. 爬行 B. 飛行 C. 游泳 D. 跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的生理活動示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中，蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物氨基酸，由消化道進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程A叫______。

（2）圖甲①∽④中，有動脈血流動的是_______(填序號)。

（3）圖甲中B器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______，某人尿檢時，發(fā)現(xiàn)尿液中有大分子蛋白質(zhì)，據(jù)此推測最有可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是________。

（4）肺由許多肺泡組成，肺泡周圍包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞(如圖乙)。這樣的結(jié)構(gòu)更利于_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到這個世界的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題．

（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A_____，B_____．

（2）B的形成發(fā)生在_____內(nèi)．胎兒是在母體的_____中發(fā)育，并通過_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時通過母體將二氧化碳等廢物排出．

（3）圖中C所代表的生理過程是_____．

（4）人體進(jìn)入青春期后，不但身高會迅速增長，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也會明顯增強，因此，青春期是一生中_____的黃金時期．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線形動物都是都是寄生的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于青蛙個體發(fā)育過程的特征，敘述正確的是( )

A. 發(fā)育經(jīng)過：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段，為不完全變態(tài)發(fā)育

B. 蝌蚪、幼蛙只能生活在水中，成蛙既可以生活在水中，也可以生活在陸上

C. 蝌蚪用鰓呼吸, 成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸

D. 青蛙雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生

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同步練習(xí)冊答案