A. | 黑猩猩用樹枝掏螞蟻吃 | B. | 飛蛾撲火 | ||
C. | 蜘蛛織網(wǎng) | D. | 海豚鉆圈 |
分析 (1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:AD、黑猩猩用樹枝掏螞蟻吃、海豚鉆圈,都是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為,AD不符合題意;
BC、蜘蛛織網(wǎng)、飛蛾撲火、都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,BC符合題意.
故選:BC.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要適宜的溫度 | B. | 需要營養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 需要水分和一定的空間 | D. | 以上三項(xiàng)都是 |
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A. | 細(xì)胞→組織→器官→植物體 | B. | 植物體→器官→組織→細(xì)胞 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→植物體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈血→靜脈血、氧的含量增加 | B. | 靜脈血→動脈血、氧的含量增加 | ||
C. | 動脈血→靜脈血、氧的含量降低 | D. | 靜脈血→動脈血、氧的含量降低 |
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A. | 水 | B. | 無機(jī)鹽 | C. | 有機(jī)物 | D. | 氧氣 |
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A. | 輸入的液體一般是水和無機(jī)鹽 | B. | 輸液一般用于剛移栽后的樹木 | ||
C. | 輸液管的針頭插入樹干的營養(yǎng)組織 | D. | 采取輸液措施能提高移栽的成活率 |
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