【題目】在光合作用的發(fā)現(xiàn)過程中,德國科學(xué)家薩克斯做了如圖所示的實驗,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.把葉片進(jìn)行暗處理的目的是消耗葉片中原來的營養(yǎng)物質(zhì)
B.將葉片一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進(jìn)行實驗對照
C.用碘蒸氣處理葉片,是為了給葉片提供進(jìn)行光合作用的原料
D.薩克斯的實驗使人們意識到,綠色植物在光照下能夠合成淀粉
【答案】C
【解析】
《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗→滴加碘液檢驗→沖掉碘液觀察→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍(lán)色。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。
A. 暗處理:把植物放到黑暗處一晝夜,使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉,以排除原有的淀粉對實驗的干擾,保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的。A正確。
B. 將葉片一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分形成對照實驗,實驗變量是光照。如果遮光部分遇碘不變藍(lán),而見光部分變藍(lán),說明葉片在陽光下能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,還說明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉。B正確。
C. 用碘蒸氣處理葉片,目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗是否產(chǎn)生淀粉。C錯誤。
D. 葉片的見光(未遮蓋)部分遇到碘變成了藍(lán)色,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉,進(jìn)而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物。因此得出結(jié)論:綠色植物在光照下能夠合成淀粉。D正確。
故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,他們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類群:_______ 、_______ 、_______ 和_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于靜脈的敘述,錯誤的是 ( )
A. 靜脈的管壁較薄,彈性較小,血流速度較快
B. 靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管
C. 四肢靜脈的內(nèi)表面,有防止血液倒流的靜脈瓣
D. 手臂上的“青筋”是靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列關(guān)于構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯誤的是( )
A.①主要由保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織構(gòu)成
B.②是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的
C.③是該生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.上述結(jié)構(gòu)層次的排序從小到大依次為③①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨骼肌中間較粗的部分和兩端較細(xì)的呈乳白色的部分分別叫做( )
A. 關(guān)節(jié) 肌腹 B. 肌腱 肌腹 C. 肌腱 關(guān)節(jié) D. 肌腹 肌腱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最新的心肺復(fù)蘇的操作順序由原來的“開放氣道(Airway)—人工呼吸(Breathe)—胸外按壓(Circulation)”調(diào)整為:
A. A-C-B B. B-A-C C. C-A-B D. C-B-A
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