下圖是粘蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）填出四種蟲態(tài)的名稱A____B_____C______D_____  
（2）粘蟲個(gè)體發(fā)育順序是：_____→_______→______  
（3）據(jù)圖總結(jié)出完全變態(tài)的概念是：_______。
（1）成蟲；幼蟲；卵；蛹
（2）C；B；D；A
（3）個(gè)體發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有顯著不同。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖所示為粘蟲、葉蟬發(fā)育過程中的蟲態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一為粘蟲的發(fā)育過程，它的發(fā)育過程為_____、______、______、______，屬于______發(fā)育；圖二為葉蟬的發(fā)育過程，它的發(fā)育過程為______、______、______，屬于______發(fā)育。
（2）青蛙的發(fā)育過程也是變態(tài)發(fā)育，它的發(fā)育經(jīng)過了_____、______、______、______四個(gè)階段。
（3）在圖一所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________。在圖二所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________
（4）圖二中的A與C相比較，在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是________________。

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科目：初中生物 來源：2014屆江西省景德鎮(zhèn)市八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示為粘蟲、葉蟬發(fā)育過程中的蟲態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一為粘蟲的發(fā)育過程，它的發(fā)育過程為_____、______、______、______，屬于______發(fā)育；圖二為葉蟬的發(fā)育過程，它的發(fā)育過程為______、______、______，屬于______發(fā)育。

（2）青蛙的發(fā)育過程也是變態(tài)發(fā)育，它的發(fā)育經(jīng)過了_____、______、______、______四個(gè)階段。

（3）在圖一所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________。在圖二所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________

（4）圖二中的A與C相比較，在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是________________。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖所示為粘蟲、葉蟬發(fā)育過程中的蟲態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）1、2、3、4四種蟲態(tài)分別表示的是________、________、________、________。A、B、C三種蟲態(tài)分別表示的是________、________、________。

（2）圖一所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程應(yīng)屬于________________發(fā)育。寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲________________________________。

（3）圖二所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程應(yīng)屬于________發(fā)育，寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲________________________。

（4）在圖一所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________（填圖中數(shù)字）。

（5）圖二中的A與C相比較，在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是________________。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖顯示了粘蟲發(fā)育過程中的四種形態(tài)。
(1)這四種形態(tài)的名稱分別是①______②______③_______④______
(2)這四種形態(tài)，按發(fā)育順序排列應(yīng)該是________；
(3)像粘蟲這樣的發(fā)育方式叫做______發(fā)育。

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