分析 葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈三部分,其中表皮:為葉片表面的一層初生保護(hù)組織,分為上、下表皮,表皮細(xì)胞扁平,排列緊密,外壁有一層角質(zhì)層,保護(hù)葉片不受病菌侵害,防止水分散失,通常不含葉綠體;在表皮上分布有氣孔,氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開或關(guān)閉,是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”;保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉.如圖所示:
解答 解:(1)玻片根據(jù)保存時(shí)間的長(zhǎng)短分為永久性的和臨時(shí)性的;根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片.其中從生物體切取的薄片制成的是切片;從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片;由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片.所以從蠶豆葉的下表皮上撕下一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本用來(lái)臨時(shí)觀察,這種玻片標(biāo)本稱作臨時(shí)裝片.
(2)在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),首先選擇的物鏡是低倍鏡,不能選擇高倍鏡,因?yàn)楦弑剁R折光損失大,會(huì)使視野變暗,而且視野比低倍物鏡窄,不容易發(fā)現(xiàn)物像,所以應(yīng)選低倍鏡.
(3)、(4)通過(guò)分析圖示可知:氣孔是由一對(duì)①半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉,③氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔散失到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“窗口”,在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時(shí),氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過(guò)氣孔,因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”.
故答案為:
(1)裝片
(2)低倍
(3)保衛(wèi)細(xì)胞
(4)氣體交換
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)葉片的結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,考查學(xué)生制作葉片臨時(shí)裝片觀察葉片結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 既能生活在水中,又能生活在陸上 | |
B. | 幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上 | |
C. | 在水中生殖,在陸上發(fā)育 | |
D. | 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體水陸兩棲,主要用肺呼吸,用皮膚輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 一氧化碳 | C. | 二氧化碳 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸 | B. | 葡萄糖 | C. | 甘油和脂肪酸 | D. | 水分和維生素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù) | B. | 遷入動(dòng)物園保護(hù) | C. | 領(lǐng)回家人工飼養(yǎng) | D. | 克隆 |
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