【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是

A生物受環(huán)境的限制,環(huán)境不受生物的影響 B生物與環(huán)境相互影響

C生物決定環(huán)境如何改變 D環(huán)境對生物的生存總是有利的

【答案】B

【解析】

試題分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,生物的生存和發(fā)展受環(huán)境的影響,同時環(huán)境也影響生物的,錯誤;生物適應(yīng)環(huán)境,生物也會影響環(huán)境,同時環(huán)境也會影響生物,正確;生物影響環(huán)境,但不決定環(huán)境如何改變,如地震、火山爆發(fā)等,錯誤;環(huán)境對生物的影響既有都是有利的,也有不利的影響,如環(huán)境污染影響生物的生存,屬于不利的影響,錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小小的指紋包含了重要的信息,目前在我國居民身份證登記項目中就包括了指紋信息,那么,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細胞的( )

A.細胞膜中 B.細胞質(zhì)中 C.細胞核中 D.細胞壁中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的一片葉子屬于組織. (判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是可持續(xù)的生活方式,倡導(dǎo)人們從身邊小事做起,轉(zhuǎn)變生活方式,實現(xiàn)人與地球的和諧相處,下列不符合這一理念的是

A. 外出就餐過度消費 B. 生活垃圾分類處理

C. 盡量少使用一次性筷子 D. 避免長明燈和長流水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下生態(tài)系統(tǒng)中,自動調(diào)節(jié)能力最強的是( )

A.農(nóng)田 B.草原 C.城市 D.森林

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圍繞發(fā)展特色農(nóng)業(yè),潁州區(qū)通過建立農(nóng)民專業(yè)合作社培育特色農(nóng)產(chǎn)品,打造“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”,請列舉一種你所調(diào)查的潁州區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品名稱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,我們對身邊的生物進行調(diào)查屬于

A對生物的全面調(diào)查 B如同人口普查一樣的調(diào)查

C選取一部分對象作為樣本進行調(diào)查 D上述三種調(diào)查均可

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國的釣魚島位于東海海域,這里物產(chǎn)豐饒,島上山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見,仙人掌遍地叢生.海藻豐盛、魚蝦群集、海鳥飛掠,一派寶島好風光.

(1)島上的各種生物及其生活環(huán)境相互作用,共同構(gòu)成了一個

(2)山茶、棕櫚、海藻等植物在這里充當?shù)慕巧?/span>

(3)資料中提到的消費者有

(4)這里的生物進行生命活動所需的能量最終來自

(5)島上海風強勁,各種植物都生長得低矮粗壯,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對環(huán)境的

(6)請寫出畫線句子中的生物所構(gòu)成的食物鏈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生活需要量最多的無機鹽是( )

A.含氮、鐵、鉀的無機鹽 B.含氮、鋅、鉀的無機鹽

C.含氮、磷、鉀的無機鹽 D.含氮、鐵、磷的無機鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案