9．某些植物的花能夠吸引昆蟲(chóng)，主要是依靠花的（　�。�
A．花托和花冠B．花柄和花萼C．花柄和花蕊D．蜜腺和花冠

分析 蟲(chóng)媒花特點(diǎn)：①花形大②花被顏色美麗③有芳香的氣味和甜美的花蜜．

解答 解：依靠昆蟲(chóng)傳粉的花叫蟲(chóng)媒花．蟲(chóng)媒花有適合昆蟲(chóng)傳粉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．蟲(chóng)媒花花形大、花冠顏色美麗，還常有芳香的氣味和甜美的花蜜，從而起到招蜂引蝶并進(jìn)而將一朵花的花粉帶到另一朵花上去的作用．蟲(chóng)媒花的花粉粒較大，有粘性，便于粘附在昆蟲(chóng)身上．由昆蟲(chóng)來(lái)傳粉的植物占有花植物的大多數(shù)．可見(jiàn)美麗多彩的花冠可以招引昆蟲(chóng)前來(lái)傳粉．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)以各部分功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在全社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活的現(xiàn)在，你有哪些具體的行動(dòng)呢？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和做法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．郁金香和黑松都是公園中常見(jiàn)的觀賞植物，它們的主要區(qū)別是（　�。�
A．根系是否發(fā)達(dá)B．莖是否高大C．枝葉是否茂盛D．種子是否裸露

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，細(xì)胞質(zhì)中含有線粒體，但動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體，通常也不具有液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．所有微生物對(duì)人類都有害．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．泰山林區(qū)B．湘江C．森林中所有的鳥(niǎo)D．一個(gè)池塘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某興趣小組從媒體上看到湖北長(zhǎng)壽村的報(bào)道，想利用暑期研究長(zhǎng)壽村老人長(zhǎng)壽的相關(guān)因素，他們應(yīng)該采用的最主要的研究方法是（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．討論法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．采集菜粉蝶的蟲(chóng)卵，進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲(chóng)卵孵化成菜青蟲(chóng)后取食植物葉片的類型，對(duì)菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟：

（1）提出問(wèn)題．針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是菜青蟲(chóng)專門取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為嗎？
（2）作出假設(shè)．你作出的假設(shè)是菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為．
（3）制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃．
①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲(chóng)卵的葉片，帶回實(shí)驗(yàn)室．
②如圖所示，將帶有蟲(chóng)卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方．
③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，要將蟲(chóng)卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是生活過(guò)程中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯（A、B、C、D），除葉片不同外，其他條件都相同，這是為了進(jìn)行對(duì)照．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題．
①用長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行？為什么？不行，若選擇白菜地里已長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng)，則在后面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，菜青蟲(chóng)可能因?yàn)樵瓉?lái)已經(jīng)吃過(guò)的植物葉子或成長(zhǎng)過(guò)程中其他因素的干擾而選擇葉片，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗．
②用一只菜青蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行？為什么？不行，用一只菜青蟲(chóng)會(huì)增大偶然性．
③本實(shí)驗(yàn)的變量是不同科的植物葉片．
（5）分析結(jié)果：除D外，ABC中只有十字花科葉片被吃掉．
（6）實(shí)驗(yàn)后得到的結(jié)論是菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在某小島上，陽(yáng)光明媚，土肥水豐，花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，草叢中有昆蟲(chóng)，森林里有兔和鷹，地面有鼠竄跑，有蛇爬行，還有青蛙在溪邊鳴叫．此外，還看到動(dòng)、植物的殘骸，請(qǐng)根據(jù)上述小島的生態(tài)景觀，回答下面問(wèn)題：
（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有陽(yáng)光、溫度、空氣、土壤、水．
（2）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是花草樹(shù)木，消費(fèi)者是昆蟲(chóng)、鷹、鼠、青蛙、蛇、兔．
（3）要使這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在，還應(yīng)有的生物是微生物，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中稱為分解者．
（4）完善這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．
（5）上述食物網(wǎng)中，能量消耗最少的一條食物鏈為草→鼠→鷹（或草→兔→鷹）．

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