在一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)中,扮演生產(chǎn)者和消費(fèi)者角色的依次是( 。
分析:生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者指各種動(dòng)物,直接或間接以植物為食物;分解者是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌等,將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量.
解答:解:A、陽(yáng)光是非生物成分,動(dòng)物是消費(fèi)者,不符合題意;B、細(xì)菌是分解者,動(dòng)物是消費(fèi)者,不符合題意;C、植物生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,符合題意;D、太陽(yáng)是非生物成分,真菌是分解者,不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要重點(diǎn)掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少
非生物部分
非生物部分
部分和
分解
分解
者.
②從總體上看草原生態(tài)系統(tǒng)最多的生物是

③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是
捕食
捕食
的關(guān)系,本圖中有
5
5
條食物鏈.
④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先
增加后減少
增加后減少

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是

⑦如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹和狐貍,其原因是:
生物富集現(xiàn)象指的是一些有毒物質(zhì)的濃度會(huì)沿著食物鏈逐級(jí)增強(qiáng),鷹和狐是終極消費(fèi)者,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是鷹和狐
生物富集現(xiàn)象指的是一些有毒物質(zhì)的濃度會(huì)沿著食物鏈逐級(jí)增強(qiáng),鷹和狐是終極消費(fèi)者,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是鷹和狐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在草原生態(tài)系統(tǒng)中,草、兔、狐、狼四類(lèi)生物可構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)根據(jù)題意寫(xiě)出這個(gè)食物網(wǎng)中的兩條食物鏈:
草→兔→狐
草→兔→狐
;
草→兔→狼
草→兔→狼

(2)兔是影響草生活的
生物
生物
因素,水分、溫度則是影響兔生活的
非生物
非生物
因素.
(3)草的顏色一般為綠色,有利于吸收太陽(yáng)光,兔的體色一般與棲息環(huán)境一致,有利于躲避敵害,這些現(xiàn)象說(shuō)明生物能
適應(yīng)
適應(yīng)
一定的環(huán)境.草場(chǎng)具有防風(fēng)固沙的作用,兔數(shù)量驟增又會(huì)破壞草場(chǎng),這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境又有
影響
影響
改變
改變

(4)在這個(gè)食物網(wǎng)中,兔與草是
捕食
捕食
關(guān)系,狼與狐是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系.
(5)一般情況下在一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
所占比例
所占比例
維持在
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
狀態(tài),這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力,但這種能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面是一個(gè)生物與環(huán)境的關(guān)系圖,根據(jù)圖和生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)在該生物系統(tǒng)中,能利用陽(yáng)光制造有機(jī)物的是
禾谷類(lèi)
禾谷類(lèi)
,因此它被稱(chēng)作
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
;被稱(chēng)作是消費(fèi)者的有
鷹、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、吃草籽鳥(niǎo)、兔、昆蟲(chóng)
鷹、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、吃草籽鳥(niǎo)、兔、昆蟲(chóng)
,主要原因是他們不能制造
有機(jī)物
有機(jī)物
,只能直接或間接地以
植物
植物
為食物
(2)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,食蟲(chóng)鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是
捕食
捕食
,昆蟲(chóng)與食草籽鳥(niǎo)的關(guān)系是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)

(4)如果該地區(qū)從此不見(jiàn)陽(yáng)光,那么最先滅絕的生物是圖中的
禾谷類(lèi)
禾谷類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南耒陽(yáng)冠湘中學(xué)初一上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)中,扮演生產(chǎn)者和消費(fèi)者角色的依次是(??? )

A.太陽(yáng)、動(dòng)物??? B.細(xì)菌、動(dòng)物

C.植物、動(dòng)物??? D.太陽(yáng)、真菌

 

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