【題目】下列對細胞有關(guān)知識的敘述錯誤的是( )
A. 植物細胞具有細胞壁
B. 細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C. 細胞膜有控制物質(zhì)進出的作用
D. 遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細胞核中
【答案】B
【解析】
除病毒外,生物體都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
植物、細菌和真菌都有細胞壁,細胞壁位于細胞的最外面,起到保護和支持作用.
細胞膜有控制物質(zhì)進出的作用;細胞核是遺傳的控制中心.
A、植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。故A正確;
B、除病毒外,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,因為病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。故B錯誤;
C、細胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用。故C正確;
D、DNA主要存在于細胞核中,細胞核是遺傳的控制中心。故D正確。
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【題目】下列實驗中,實驗試劑及用具與使用目的相符的是( )
選項 | 實驗名稱 | 實驗試劑及用具 | 使用目的 |
A | 比較不同果蔬中維生素C的含量 | 滴加紫色高猛酸鉀溶液 | 檢測維生素C的含量 |
B | 探究酒精對水蚤心率的影響 | 脫脂棉纖維 | 增加水蚤的活動范圍 |
C | 觀察血液的分層現(xiàn)象 | 5%的檸檬酸鈉溶液 | 加速血液凝固 |
D | 探究饅頭在口腔中的變化 | 碘液 | 用來染色 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】舉手、抬腿、轉(zhuǎn)頭等任何一個隨意動作一般都包括:
①骨繞關(guān)節(jié)活動 ②相應(yīng)的骨受到牽引 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 ④骨骼肌收縮等步驟。這些步驟發(fā)生的順序是( )
A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④③①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動小組為了檢測不同環(huán)境中的細菌,設(shè)計了“比較洗手前后手上的細菌分布情況”的探究活動。請你幫助完成設(shè)計方案,并回答問題。
(1)提出問題:洗手前手上的細菌是否比______________________________?
作出假設(shè):洗手前手上的細菌比洗手后多。
制定和實施計劃:
①將9個滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成3組,每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標簽:洗手前、洗手后、空白對照。
②打開培養(yǎng)皿,3位同學(xué)分別將手指的5個指尖在貼有“洗手前”標簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上。
③3位同學(xué)用肥皂將手洗干凈,然后分別將手指的5個指尖在貼有“洗手后”標簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上。
④空白對照組_____________________________。
⑤把3組培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),1天后觀察。
⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細菌的菌落數(shù),并計算每組培養(yǎng)皿菌落的_____________。
(2)請你預(yù)測實驗結(jié)果:洗手前培養(yǎng)皿中的細菌菌落多,洗手后培養(yǎng)皿中的細菌菌落少、_________________無細菌菌落。
(3)細菌和真菌在生物圈中分布廣泛,大多數(shù)細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成水、無機鹽和_____________________,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。
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【題目】蝗蟲適于陸地生活的形體結(jié)構(gòu)特點有( 。
①用氣管呼吸②胸部有三對足、兩對翅③有外骨骼,防止水分蒸發(fā)④卵生,卵表面有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露
A. ①② B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
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【題目】針對“唾液對淀粉具有消化作用嗎?”這一問題,生物學(xué)興趣小組進行了如下實驗,請回答以下問題。
(1)取兩只相同的潔凈試管,分別標記為1號、2號,各加入兩毫升淀粉糊。在1號試管 中加入2毫升清水,在2號試管中加入2毫升__________,目的是控制單一變量,設(shè)置_________實驗。
(2)將兩只試管充分震蕩后放入37攝氏度溫水中,5分鐘后取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察到的現(xiàn)象:__________號試管不變藍。
(3)分析結(jié)果、得出結(jié)論:口腔中的___________對淀粉有消化作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙和蜥蜴的受精方式分別是( )
A. 都是體外受精 B. 體內(nèi)受精和體外受精
C. 都是體內(nèi)受精 D. 體外受精和體內(nèi)受精
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