【題目】下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是 （ ）

A. 蝸牛取食菜田里的蔬菜 B. 貓捉老鼠

C. 小袋鼠一出生就爬到育兒袋內(nèi) D. 母狼將人類嬰兒當(dāng)作孩子哺育

【答案】B

【解析】蝸牛取食菜田里的蔬菜、小袋鼠一出生就爬到育兒袋內(nèi)、母狼將人類嬰兒當(dāng)作孩子哺育，都屬于先天性行為，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定。貓捉老鼠是在生活過程中的形成的后天性行為，也就是學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“微博打拐”是今年年初流行的詞語，它是指網(wǎng)友通過微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動(dòng)。但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長相辨認(rèn)是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷。請(qǐng)回答下列問題：

(1)一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的_________上，并且會(huì)通過父親產(chǎn)生的________和母親產(chǎn)生的________傳遞給后代。

(2)雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子，這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫作_________。

(3)其中一對(duì)家長，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）。公安人員帶來一個(gè)不能卷舌的女孩，這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒？_________。（填“是”“不是”或“不確定”）

(4)小蓮的父母都比較胖，她在被拐賣之前也比較胖。三年后，小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了。這是因?yàn)閭�(gè)體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外，還與所生存的_______有關(guān)系。

(5)一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩（基因組成為dd）。這時(shí)母親又懷孕了，請(qǐng)判斷他們的第二個(gè)孩子關(guān)于酒窩有無的基因組成可能為_________。（多選）

A．DD B．Dd C．dd

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，其基本結(jié)構(gòu)包括 （ ）

A. 關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔 B. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨

C. 關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)機(jī)軟骨 D. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)軟骨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中沒有葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將A處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時(shí)，經(jīng)過酒精脫色后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.該實(shí)驗(yàn)中有兩組對(duì)照試驗(yàn)

B.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是AC不變藍(lán)，B變?yōu)樗{(lán)色

C.將天竺葵放黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

D.該實(shí)驗(yàn)只能證明：光合作用的產(chǎn)物是淀粉；光照是光合作用的必要條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“綠色植物光合作用”的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)（如圖），把植物放在黑暗處一晝夜，將葉片A用盛有固體氫氧化鈉的透明塑料袋包起來，將葉片B沿著圖中直線所示的位置切斷主葉脈，葉片C用黑色塑料袋包裹并在其內(nèi)加入適量清水。將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，摘取葉片A、B、C分別脫色，漂洗后滴加碘液。下列分析正確的是（　　）

A.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是葉片A、C以及葉片B的上半部分不變藍(lán)，葉片B的下半部分變?yōu)樗{(lán)色

B.葉片A與葉片C可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C.葉片B切斷主葉脈的目的是阻止葉片上半部分內(nèi)的有機(jī)物往其他地方運(yùn)輸

D.在該裝置中可以用葉片C來證明植物具有蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖來回答下列問題：

（1）圖A是_____細(xì)胞模式圖。

（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

（3）“種瓜得瓜”描述的是遺傳現(xiàn)象，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[_]_中。

（4）葉綠體能通過_作用制造有機(jī)物；蘋果甘甜可口，主要是因?yàn)閇________]_內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆棉以纖維長、質(zhì)地柔軟、彈性好聞名于世。我市某紗廠廠長為降低運(yùn)輸成本，曾試圖引種新疆棉在本地栽培，結(jié)果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾。這種現(xiàn)象說明

A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境 C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物與環(huán)境相互作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根的伸長主要是由于（ ）

A．分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂

B．伸長區(qū)細(xì)胞不斷地伸長

C．根尖所有細(xì)胞的生長

D．分生區(qū)細(xì)胞的分裂，伸長區(qū)細(xì)胞的伸長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，下列成語中所提及的兩種動(dòng)物親緣關(guān)系最近的是（ ）

A. 指鹿為馬 B. 雞犬不寧 C. 虎頭蛇尾 D. 沉魚落雁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案