4.植物缺乏氮肥時,植株會變的矮小、瘦弱、葉片發(fā)黃√(判斷對錯)

分析 植物生長需要多種無機(jī)鹽,需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽,分析解答.

解答 解:氮肥作用能促使植物的莖、葉(營養(yǎng)生長)生長茂盛,葉色濃綠.土壤缺氮時,植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少;缺磷時,幼芽和根系生長緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無光澤,背面紫色;缺鉀時,植物易倒伏,葉片脈間缺綠,且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織,漸呈焦枯狀. 由上可知,植物的植株矮小、葉片發(fā)黃時,最可能缺乏的無機(jī)鹽是含氮的無機(jī)鹽,題干說法正確.
故答案為:√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮、磷、鉀對植物的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.吃西瓜時會感到很甜,是因為西瓜中含有大量的糖分,這些糖分主要存在于西瓜細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞質(zhì)中B.細(xì)胞核中C.細(xì)胞壁中D.液泡中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜其調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),這是因為( 。
A.生產(chǎn)者數(shù)量多B.消費者數(shù)量多C.分解者數(shù)量多D.食物鏈多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實驗:

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
請分析回答下列問題
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是消耗掉植物葉片內(nèi)的淀粉.
(2)通過圖甲的對照實驗可以得出的結(jié)論是光合作用需要光照和二氧化碳.
(3)分析乙圖,可以看出光合作用強(qiáng)度受光照強(qiáng)度和溫度的影響.
(4)針對甲實驗,對于溫室里種植的作物采取合理密植(增加光照,答對即可);增加二氧化碳的濃度(多施農(nóng)家肥,適當(dāng)通風(fēng))等措施可以提高產(chǎn)量.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要場所是肺.呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體的聽覺感受器位于( 。
A.鼓膜B.耳蝸C.外耳道D.咽鼓管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖示一草原生態(tài)系統(tǒng),請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系,從圖中可看出共有食物鏈5條,請寫出其中最長的一條:草→鼠→蛇→鷹.該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于太陽光能.
(2)若一些不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐貍,則會使鼠、兔大量增加,最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對平衡的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.假如該草原被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)積累最多的是鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪項不屬于與家鴿飛行生活相適應(yīng)的特點?( 。
A.身體呈流線型,減小阻力B.直腸很短,不儲存糞便
C.食量大、消化能力強(qiáng)D.體溫恒定,適應(yīng)能力強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14. 如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請分析回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,它們能夠通過光合作用來制造有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能存在其中.
(2)依據(jù)圖上箭頭所示,此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,寫出其中環(huán)節(jié)最多的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,其中的兔、鼠、鷹等動物屬于消費者,生物部分還缺少了分解者.

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