A. | 生產(chǎn)者數(shù)量多 | B. | 消費者數(shù)量多 | C. | 分解者數(shù)量多 | D. | 食物鏈多 |
分析 一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強.相反,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少,食物鏈和食物網(wǎng)越簡單,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越弱.
解答 解:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,這種調(diào)節(jié)能力受到構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類、個體數(shù)量及各種生物之間構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度的影響,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強.
故選:D.
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氮、磷、鉀的無機鹽 | B. | 含鈣、鐵、鉀的無機鹽 | ||
C. | 含氮、磷、鈣的無機鹽 | D. | 含鈣、磷、硼的無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種瓜得瓜,種豆得豆 | B. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | ||
C. | 千里之堤,潰于蟻穴 | D. | 鷹擊長空,魚翔淺底 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遇到心肌梗死患者要迅速搬運送往醫(yī)院搶救 | |
B. | 我們可以在藥店自主選擇與購買處方藥,但應(yīng)特別關(guān)注說明書上的各種信息 | |
C. | 進行人工呼吸時,吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔 | |
D. | 被毒蛇咬傷手臂后,應(yīng)首先扎住傷口處的近心端 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①③⑤②④⑥ | C. | ②③④⑥①⑤ | D. | ⑤③④①②⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細胞是在①中產(chǎn)生的 | |
B. | 精子在②中與卵細胞結(jié)合成受精卵 | |
C. | 懷孕是指受精卵植入③子宮內(nèi)膜的過程 | |
D. | 受精卵發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)物質(zhì) |
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