小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞并作了如下記錄，其正確的是（ ）

①洋蔥表皮細胞中央有較大的液泡

②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成

③洋蔥表皮細胞中有葉綠體

④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的

⑤視野中光線過強時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

⑥要想看到更多的細胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡

A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動七年級上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對人體健康有益的飲食方式是（ ）

A．多吃零食少吃蔬菜、水果

B．經(jīng)常吃街頭流動攤販的燒烤食品

C．口渴只喝可樂、奶茶

D．每日三餐定時定量，注意均衡營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是（ ）

A．家蠶 B．蟋蟀 C．蝗蟲 D．豆娘

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

萌發(fā)的種子會產(chǎn)生熱量，這是因為

A．萌發(fā)的種子進行光合作用，釋放了能量

B．種子本身有熱量

C．萌發(fā)的種子進行呼吸作用，釋放了能量

D．萌發(fā)的種子吸收光能

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中，甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答

（1）圖中 是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是 （填寫圖中字母）

（2）細胞的代謝與遺傳受[ ] 的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）甲、乙兩細胞的D中都含有能量轉(zhuǎn)換器是 。

（4）在“觀察人的口腔上皮細胞實驗”中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加

（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像。可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ，使物象更加清晰，如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向 移動，使之位于視野的中央，便于觀察。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在設(shè)計探究光對蟑螂生活的影響實驗時，除了哪一條件外，其他條件的選擇都應(yīng)相同（ ）

A．溫度 B．濕度 C．食物 D．光照

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東明清華園學(xué)校濟南版八年級上期末復(fù)習(xí)檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

學(xué)完“生殖、發(fā)育和遺傳”等知識后，小琳構(gòu)思了一部科普動畫片，部分畫面及解說詞如下：我是一只快樂的家鴿，從一枚受精卵開始，我踏上了奇妙的生命旅程．

（1）在受精卵中，[ ]不斷進行細胞分裂和 ，逐漸形成各種組織和器官，我也漸漸長大．

（2）我的父母頭上無毛冠，而我有毛冠，這屬于生物的 現(xiàn)象．從性狀的表現(xiàn)看，有毛冠是屬于 （“顯性”或“隱性”）性狀．

（3）若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則我父母的基因型都是 ，我的基因型是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川瀘州合江參寶初級中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物與生物之間存在捕食，競爭，合作，寄生等關(guān)系。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016屆山東武城第二中學(xué)九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小琳為媽媽設(shè)計了一份素食早餐：小米粥、煎豆腐、燉黃豆．為使營養(yǎng)搭配更合適，該素食譜中還應(yīng)該增加（ ）

A、熱豆?jié){ B、炒青菜 C、烤面包 D、炸油條

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同步練習(xí)冊答案