4．用直尺和細線測量葉的周長時，某同學(xué)連續(xù)測量3次，數(shù)值分別為10cm、10.8cm、9.6cm，這位同學(xué)的記錄應(yīng)為（　�。�
A．10.8cmB．10cmC．10.13cmD．9.6cm

分析 為了減少誤差，對處理實驗數(shù)據(jù)取平均值．

解答 解：計算平均值是為了減少誤差，提高實驗的準確性．若某同學(xué)連續(xù)測量葉的周長3次，數(shù)值分別為10cm、10.8cm、9.6cm，則葉的周長平均值為10.13cm．
故選：C．

點評 掌握處理實驗數(shù)據(jù)取平均值的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在制作人的口腔上皮細胞時，正確的取材方法是（　　）
A．用鑷子撕取一塊口腔上皮B．用牙簽刮取牙齒縫隙中的碎屑
C．用牙簽輕輕在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮幾下D．吸取口中的唾液來觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．仔細觀察如圖，可以得出的結(jié)論是（　�。�
A．生物都能夠影響環(huán)境B．適者生存，不適者被淘汰
C．生物都能夠適應(yīng)環(huán)境D．生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．綠色植物在有光的條件下進行光合作用，完成了兩方面的轉(zhuǎn)化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，即把簡單的無機物轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的有機物，并釋放氧氣；二是能量轉(zhuǎn)化，即把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于測量物體溫度，說法不正確的是（　�。�
A．溫度計的玻璃泡要完全浸入被測液體中
B．溫度計的玻璃泡可以靠在容器內(nèi)壁上
C．待讀數(shù)穩(wěn)定時方能讀數(shù)，且玻璃泡要留在液體中，不能取出
D．視線與溫度計中液柱下表面相平

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．用顯微鏡觀察時，如果調(diào)換目鏡和移動玻片標本，都不能將視野中的污點移走，則可以判定污點在（　�。�
A．目鏡上B．玻片標本上C．物鏡上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究濕度對鼠婦生活的影響”實驗方案：準備一個鐵盤，以橫軸中線為界，一側(cè)鋪上濕土，一側(cè)鋪上等量的干土，在鐵盤上方蓋上紙板．在兩側(cè)中央各放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計陰暗干燥處和陰暗濕潤處的鼠婦數(shù)量．
如表是全班八個小組的實驗結(jié)果：
組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組
陰暗干燥處（只）23313212
陰暗濕潤處（只）87797898
（1）該班同學(xué)探究的問題是：濕度會影響鼠婦的生活嗎？作出的假設(shè)是濕度會影響鼠婦的生活．
（2）某同學(xué)做該實驗時如果只用1只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？不行為什么？偶然性大
（3）統(tǒng)計并計算全班平均值，計算平均值的目的是減小誤差；根據(jù)平均值你得出的結(jié)論是濕度會影響鼠婦的生活．
（4）該實驗的變量是濕度（或水分）；
（5）實驗結(jié)束后，你認為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？放回大自然或放回它原來生活的地方．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中起主要作用的是（　�。�
A．植物B．動物C．細菌、真菌D．水分和陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．白種人的藍眼睛是因為標號              結(jié)構(gòu)的顏色是藍色的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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同步練習(xí)冊答案