Question

13．圖甲表示植物的三種生理活動，圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中A、B、C表示植物正在進行的三種生理活動．其中[C]表示的生理活動是光合作用．
（2）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從⑤（填圖乙中標號）散失．
（3）某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設(shè)備，測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化，結(jié)果如圖2．

造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是呼吸作用，進行該過程的主要場所是植物細胞內(nèi)的線粒體．
（4）動植物遺體最好的分解方式不是焚燒，在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成無機物（或水、二氧化碳、無機鹽），這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，讓分解者參與物質(zhì)循環(huán)是環(huán)保的舉措．

Answer 1

分析 （1）細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（貯存能量）+氧氣．
（3）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．
（4）由圖甲可知：A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用；由圖乙可知：①是葉脈，②是上表皮，④是下表皮，③是葉肉，⑤是氣孔．

解答 解：（1）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，A表示消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此是呼吸作用．
（2）植物體內(nèi)的水分主要用于蒸騰作用，因此，植物的根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從⑤氣孔散發(fā)到大氣中．
（3）①圖示2表示一晝夜內(nèi)大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化曲線，之所以出現(xiàn)這種曲線，是因為大棚內(nèi)的蔬菜在光下進行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物進行呼吸作用釋放的二氧化碳的量；因此造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是呼吸作用，此時沒有光照，植物只進行呼吸作用，呼吸作用的場所在細胞的線粒體內(nèi)．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中動物、植物的遺體、遺物被大量的細菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，歸還土壤，供綠色植物重新吸收和利用，進而制造有機物，可見細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．
故答案為：
（1）光合作用．
（2）⑤．
（3）呼吸作用；線粒體．
（4）無機物（或水、二氧化碳、無機鹽）

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物葉片的結(jié)構(gòu)特點和植物的三大生理作用以及光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．