【題目】動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成是（　�。�
A.皮膚、骨骼和肌肉
B.骨、骨連結(jié)和骨骼肌
C.骨、關(guān)節(jié)和肌肉
D.長骨、短骨和扁骨

【答案】B
【解析】動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。骨連結(jié)有不活動的、半活動的和活動的三種形式，其中活動的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)。

所以答案是：B


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解運(yùn)動系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識，掌握運(yùn)動系統(tǒng)包括1、骨：骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接（關(guān)節(jié)）：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2000多年前，我國著名的醫(yī)學(xué)家扁鵲就已經(jīng)用“切脈”診斷疾病，他觸摸的血管是（　　）
A.動脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.動脈或靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖１是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖2是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中表示吸氣過程的是曲線________段；吸氣時肋間肌和膈肌都處于__________狀態(tài)，胸廓的容積___________

（2）圖2中_________（填序號）過程表示肺泡與血液的氣體交換，肺泡與血液的氣體交換是通過______________完成的．

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過血液運(yùn)輸由__________系統(tǒng)排出體外

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物和人體發(fā)育的起點是（ ）
A.卵細(xì)胞
B.體細(xì)胞
C.受精卵
D.干細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分泌生長激素的腺體是（　�。�
A.垂體
B.甲狀腺
C.胰島
D.腎上腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請回答：

（1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[_____]_____，它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。

（2）在釀酒、做面包時離不開[_____]_____，它和[_____]都屬于真菌。

（3）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：A的細(xì)胞內(nèi)沒有_____；A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：A、C的細(xì)胞中_____（選填“有”或“無”）葉綠體。

（4）D依靠_____進(jìn)行繁殖。

（5）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照試驗．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖1和圖2判斷，下列說法錯誤的是（　　）

A. 若圖1表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系，則D代表分解者

B. 若圖2表示生物圈中的碳循環(huán)，則C代表二氧化碳

C. 若去掉箭頭①，則圖1的剩余部分可表示A、B、C、D四種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)

D. 若圖1中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，則它們的種類越多，該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞中有兩種能量轉(zhuǎn)換器．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案