【題目】下列對(duì)蝌蚪與成蛙的描述正確的是
A.蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物
B.蛙的發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪和成蛙幾個(gè)時(shí)期
C.成蛙用肺呼吸,生活已經(jīng)擺脫了水的束縛
D.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同,稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育
【答案】D
【解析】青蛙的幼體蝌蚪是用鰓呼吸,成體用肺呼吸,營(yíng)水陸兩棲生活,青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)時(shí)期。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類(lèi),他們把水草、荷花、松樹(shù)、玫瑰這些生物歸為一類(lèi),而將蝗蟲(chóng)、麻雀、鯽魚(yú)、河蚌歸為一類(lèi)。他們歸類(lèi)的依據(jù)是( )
A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的生存環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的食物關(guān)系;圖二為圖一中某條食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物的含量;圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中某條食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有害物質(zhì)的濃度,請(qǐng)據(jù)圖
(1)圖一中包含____條食物鏈,此生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量最多的是____,數(shù)量最少的是_____。
(2)草原為防治蟲(chóng)害噴灑農(nóng)藥DDT一段時(shí)間后,體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是____,最少的生物是______。
(3)圖二中甲對(duì)應(yīng)圖一中______,圖三中甲對(duì)應(yīng)圖一中____。
(4)寫(xiě)出圖二所對(duì)應(yīng)的的圖一中的一條食物鏈_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李勇同學(xué)在課余時(shí)間,對(duì)如圖所示的四種生物進(jìn)行了觀(guān)察,并做了詳細(xì)記錄.其記錄正確的一項(xiàng)是( 。
A.a是銀杏,屬于裸子植物,圖中果實(shí)俗稱(chēng)“白果”,可以入藥
B.b是葫蘆蘚,因其對(duì)有毒氣體敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.c是腎蕨,其莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活
D.d是海帶,屬藻類(lèi)植物,依靠它的根固著在淺海巖石上
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是( )
A.陽(yáng)光→草→牛→虎 B.草→兔→鷹
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng) D.陽(yáng)光→玉米→老鼠
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到碘液,其使用目的相同的是
①觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞
②觀(guān)察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞
③綠葉在光下制造有機(jī)物
④觀(guān)察玉米種子的結(jié)構(gòu)
A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】留心生活,處處皆學(xué)問(wèn)。近年來(lái),我國(guó)主要城市都開(kāi)始了PM2.5的檢測(cè)工作。PM2.5顆粒小、可直接入肺,富含大量的有毒、有害物質(zhì),對(duì)人體健康影響很大。細(xì)心的小李同學(xué)發(fā)現(xiàn),在山清水秀的云山有一種植物較多,而在造紙廠(chǎng)、鋼廠(chǎng)等工業(yè)園區(qū)卻鮮有發(fā)現(xiàn)的是
A. 藻類(lèi) B. 苔蘚 C. 蕨類(lèi) D. 裸子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 比細(xì)菌還要小 B. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 可以引起傳染病 D. 能獨(dú)立生活
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)使用顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是特別清晰,此時(shí)他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
A. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B. 粗準(zhǔn)焦螺旋 C. 反光鏡 D. 光圈
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com