【題目】下列食物鏈正確的是（ ）

A．陽光→草→牛→虎 B．草→兔→鷹

C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D．陽光→玉米→老鼠

【答案】B

【解析】

試題分析：食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，陽光不參與形成食物鏈，A不符合題意；兔、鷹屬于動(dòng)物，是消費(fèi)者，而食物鏈的起點(diǎn)草是生產(chǎn)者，B符合題意；食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，C不符合題意；食物鏈一定以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，陽光不參與形成食物鏈，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的一生只經(jīng)歷了_____、_____、_____三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程，叫做_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）右圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖，以下分析正確的是

A、ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用

B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C、b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

D、cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組合中全部屬于真菌的一組是（ ）

A. 靈芝、香菇、酵母菌、木耳

B. 霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴頭菌

C. 木耳、霉菌、根瘤菌

D. 枯草桿菌、醋酸桿菌、足癬菌、肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開花植物，原產(chǎn)于非洲，唐代引入新疆，五代時(shí)期引入中土。關(guān)于西瓜的敘述正確的是（　�。�

A.西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，胚乳提供胚萌發(fā)所需的養(yǎng)料

B.在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜屬于果實(shí)，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的

C.在西瓜迅速膨大的季節(jié)，植株吸收的水分大多進(jìn)入細(xì)胞的液泡中

D.西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在胃和小腸中被吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)蝌蚪與成蛙的描述正確的是

A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲動(dòng)物

B．蛙的發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪和成蛙幾個(gè)時(shí)期

C．成蛙用肺呼吸，生活已經(jīng)擺脫了水的束縛

D．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，稱為變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體

A．②③④⑤ B．①②③④⑤ C．①②③④ D．②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性直接使用價(jià)值的是（　　）

A. 羊等家畜給我們提供肉食、奶制品

B. 植物能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、改良土壤

C. 從金雞納樹的樹皮中提取奎寧能夠治療瘧疾

D. 竹子等植物給我們提供工業(yè)和建筑材料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于生活在農(nóng)田中的蝗蟲來說，下列屬于非生物因素的是

A. 陽光、空氣、水、土壤和溫度等因素 B. 農(nóng)田中的蛇、微生物和其他蝗蟲

C. 農(nóng)田中的其他蝗蟲 D. 農(nóng)田中的作物

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同步練習(xí)冊(cè)答案