下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。

（1）每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是什么？
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？
（3）在上述五個實驗中，請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么？
（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個裝置進行實驗觀察？
（5）你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎？
（1）避免實驗的偶然性，減少誤差 （2）隔絕空氣 （3）A和B，變量是水；B和C，變量是空氣；B和D，變量是光；D和E變量是溫度(填一組既可) （4）B和D（5）B和D解析:
探究種子的萌發(fā)實驗不能用一粒種子，因為實這樣做驗結(jié)果存在著很大的偶然性，油的密度小于水的密度，用油可以隔絕空氣進入水中，在設(shè)計對照實驗時，要遵循單一變量的原則。種子萌發(fā)的環(huán)境條件有適宜的溫度，一定的水分和充足的空氣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件．如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇的裝置為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012屆山東省淄博市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（六）（帶解析） 題型：綜合題

下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。

（1）每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是什么？
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？
（3）在上述五個實驗中，請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么？
（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個裝置進行實驗觀察？
（5）你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012屆江蘇海門東灶港初級中學(xué)初二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：探究題

下圖表示“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，請分析回答問題(短線上填文字，[ ]

內(nèi)填圖中種子編號)。

提出問題：種子萌發(fā)需要的外界條件是什么？

作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要充足的空氣、適宜的溫度和足夠的水分。

制訂計劃：如圖。

(1)種子①、②的變量是        。

(2)種子②、[        ]的變量是充足的空氣。

(3)種子⑤、[        ]的變量是適宜的溫度。

實施計劃：種子②萌發(fā)了，種子①、③、④、⑤、⑥沒有萌發(fā)。

得出結(jié)論：種子萌發(fā)需要        、        和        。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014屆山東臨淄外國語實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)環(huán)境條件。（6分）

 

（1）每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是_________________。

（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是____________________。

（3）在上述五個實驗裝置中，請找出一組對照實驗____________________，它們之間的唯一變量是____________________。

（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇裝置______ 與裝置

______進行實驗觀察。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案