【題目】下列哪一項不屬于節(jié)肢動物的特征？（ ）。

A. 身體分部 B. 軀體、足和觸角均分節(jié)

C. 體表有外骨骼 D. 外骨骼能隨身體生長

【答案】D

【解析】試題節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以其生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｉ钪惺秤玫亩褂椭饕菑拇蠖狗N子中的那部分榨出來的？（ ）

A、胚芽 B、胚軸 C、胚根 D、子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學想在短時間內(nèi)利用一棵椒草植株培育出大量的椒草植株，最適合采用的生物技術(shù)是（ ）

A. 組織培養(yǎng) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 發(fā)酵技術(shù) D. 仿生技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從隕石中發(fā)現(xiàn)含有構(gòu)成生物體所需的有機物的事實，可以推測構(gòu)成生物體的有機物能夠(　　)

A. 在地球以外形成并被帶到地球上

B. 在地球上形成并被帶到宇宙中

C. 在宇宙的任何一個星球上合成

D. 在宇宙的任何一個星球上形成生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為什么蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓（ ）

A. 這有利于蚯蚓完成呼吸

B. 這有利于蚯蚓在土壤中運動

C. 這有利于蚯蚓吸收營養(yǎng)

D. 這有利于蚯蚓保持水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括（___________）、（________）、（__________）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示五種常見動物，請回答問題：

（1）生物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應。A的體表有堅硬的_________，能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；B生活在水中，用鰭游泳，用_________呼吸；D的前肢變成_________，適于在空中飛翔。

（2）C是水陸兩棲生活的，幼體生活在水中，成體主要用肺呼吸，__________有輔助呼吸的作用。

（3）E在生殖發(fā)育方面的特點是___________，保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。

（4）依據(jù)動物身體內(nèi)脊柱的有無，可將B、C、D、E歸為__________________動物。

（5）上圖中屬于恒溫動物的有__________________（填字母標號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓的實驗中，如果蚯蚓在紙上或玻璃上運動時間過長，會導致蚯蚓活動能力下降，甚至死亡，其主要原因是（ ）

A. 體內(nèi)水分散失，血液循環(huán)停止 B. 體表逐漸干燥，影響呼吸

C. 離開了穴居，生活不習慣 D. 神經(jīng)系統(tǒng)受到損壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項屬于社會行為？

A. 螳螂捕蟬黃雀在后 B. 警犬搜捕犯罪分子

C. 螞蟻搬家 D. 飛蛾撲火

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