20．以下生物是我們常見(jiàn)或常聽(tīng)到的，除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的？（　�。�
A．H1N1流感病毒B．海帶C．豬肺炎球菌D．葫蘆蘚

分析 生物共有五類(lèi)，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類(lèi)生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：A、H1N1流感病毒是動(dòng)物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；
BCD、海帶是植物、豬肺炎球菌是細(xì)菌、葫蘆蘚是植物，都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
   所以，除“H1N1流感病毒”外都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為人體肌肉協(xié)作關(guān)系圖，請(qǐng)回答：
（1）將骨骼肌連接在骨上的結(jié)構(gòu)是肌腱
（2）正常情況下，當(dāng)手指指尖無(wú)意中觸到高溫物體后，肌肉[1]的活動(dòng)情況是收縮，[2]的活動(dòng)情況是舒張
（3）人體完成任何一個(gè)動(dòng)作，必須參與的結(jié)構(gòu)是B
A．骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)     B．骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)
C．骨骼肌、關(guān)節(jié)         D．骨骼肌、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．細(xì)菌常見(jiàn)的現(xiàn)態(tài)不包括（　�。�
A．球形B．桿形C．螺旋形D．蝌蚪形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．認(rèn)真觀察如圖，分析并回答問(wèn)題：
（1）這是一個(gè)用來(lái)證明植物體蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：把塑料袋扎在植物莖的基部，不要包住花盆．
（3）植物的蒸騰作用不但可以幫助植物散熱，還可以促使根對(duì)土壤中水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收．
（4）選取一片葉子，把葉子放在水里面，觀察到葉子表面有氣泡，并且下面比上面多，原因氣孔主要位于下表皮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列測(cè)量工具或方法使用不正確的是（　�。�
A．用體溫計(jì)測(cè)量體溫最準(zhǔn)確的部位是直腸
B．用液體溫度計(jì)測(cè)量時(shí)，不能與容器壁接觸
C．使用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱的最高點(diǎn)齊平
D．測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺刻度越小，數(shù)值越準(zhǔn)確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式與下列哪種生物相同？（　�。�
A．肺炎雙球菌B．藍(lán)藻C．煙草花葉病毒D．枯草桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)：甲瓶裝有煮熟的種子，乙瓶裝有等量的萌發(fā)的種子，把甲、乙兩瓶放在溫暖的地方．24小時(shí)以后，將點(diǎn)燃的蠟燭分別置于甲、乙兩瓶中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲瓶?jī)?nèi)蠟燭，乙瓶中的蠟燭熄滅．
（2）原因：甲瓶中萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)消耗氧氣，乙瓶中缺少乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，沒(méi)有消耗氧氣．
（3）結(jié)論：萌發(fā)的種子進(jìn)行激烈的呼吸作用；而該作用需大量的氧氣參與．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是鯽魚(yú)的外型圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）請(qǐng)你填寫(xiě)幾種鰭的名稱(chēng)：
①背鰭②胸鰭③腹鰭⑤臀鰭⑥尾鰭
（2）鯽魚(yú)的體形呈流線形； 鯽魚(yú)體表有鱗片和黏液；起保護(hù)作用；用手觸摸鯽魚(yú)的體表感覺(jué)到黏滑，這一特點(diǎn)的作用是減小水的阻力．
（3）魚(yú)在游泳時(shí)靠胸鰭和腹鰭保持平衡，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，靠側(cè)線 感知水流和測(cè)定方向；運(yùn)動(dòng)方式是游泳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用線將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與有關(guān)功能連起來(lái)（　　）
A．①→a  ②→b  ③→c  ④→d  ⑤→eB．①→b  ②→c  ③→d  ④→a  ⑤→e
C．①→c  ②→d  ③→e  ④→b  ⑤→aD．①→b  ②→e  ③→a  ④→c  ⑤→d

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