分析 (1)人體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成動(dòng)物體和人體.
(2)人體胚胎發(fā)育和胎兒的發(fā)育都是在子宮完成的.
(3)青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng).進(jìn)入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象.
(4)青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,身體和心理都發(fā)生很大的變化,有疑慮不想對家人和老師說,覺得自己長大,這時(shí)候,更要注意樹立遠(yuǎn)大理想,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚的情操上,生活中的矛盾心理,要主動(dòng)與老師或家長交流.
解答 解;(1)人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成人體.因此每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是受精卵.
受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進(jìn)一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,因此孕育生命的搖籃都是在子宮.
(2)青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng).進(jìn)入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象.
(3)青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,身體和心理都發(fā)生很大的變化,有疑慮不想對家人和老師說,覺得自己長大,這時(shí)候,更要注意樹立遠(yuǎn)大理想,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚的情操上,③生活中的矛盾心理,要主動(dòng)與老師或家長交流.故選③.
故答案為:
(1)受精卵;精子;卵細(xì)胞;輸卵管;子宮; 胎盤、臍帶;
(2)身高突增和體重增加; 遺精;月經(jīng);月經(jīng)
(3)③.
點(diǎn)評 解答此題要求我們要熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn),結(jié)合題意靈活作答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的無性生殖產(chǎn)生的后代具有保持親本的遺傳特性和繁殖速度快的特點(diǎn) | |
B. | 青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水 | |
C. | “菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處時(shí)期是成蟲期 | |
D. | 鳥卵的孵化時(shí)間與其大小有關(guān),鳥卵越大孵化時(shí)間越長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液、胃液、膽汁 | B. | 胃液、膽汁、胰液 | C. | 膽汁、胰液、腸液 | D. | 腸液、胃液、唾液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照、水分、溫度、濕度等 | B. | 通風(fēng)、干燥、高溫等 | ||
C. | 強(qiáng)烈光照、充足水分等 | D. | 通風(fēng)、避光、低溫等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類免疫缺陷病毒(HIV)是艾滋病的傳染源 | |
B. | 隔離并治療艾滋病患者屬于控制傳染源 | |
C. | 只要接觸艾滋病患者就會(huì)被感染 | |
D. | 預(yù)防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線AB段表示呼氣,此時(shí),肋骨間肌肉處于舒張狀態(tài) | |
B. | 曲線BC段表示呼氣,此時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺泡脹大 | |
C. | 曲線BC段表示吸氣,此時(shí),膈肌舒張,膈頂部回升 | |
D. | 曲線AB段表示吸氣,此時(shí),肋骨在向上向外運(yùn)動(dòng) |
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