蚯蚓與人類的關(guān)系非常密切,它不但可以疏松土壤,還可以
A、促進植物根系呼吸作用 B、處理垃圾
C、增加土壤的肥性 D、前三項都可以
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)節(jié)動物的典型特征是( )
A、身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
B、生活在土壤中
C、體溫不恒定
D、有剛毛
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科目:初中生物 來源:2015-2016天津津南南片學(xué)八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列動物的特征回答問題:
A.軟體動物 B.腔腸動物 C甲殼類 D.昆蟲類 E.鳥類 F.哺乳動物 G.魚類
(1)體溫恒定的有 ;
(2)用鰓呼吸,用鰭游泳的是 ;
(3)具有蛻皮現(xiàn)象的是 ;
(4)用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是 ;
(5)消化管有口無肛門的是 ;
(6)根據(jù)動物體內(nèi)有無 ,可將以上述動物分成兩類,其中無脊椎動物有 ,脊椎動物有 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)第二中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題
(1)A用____________呼吸, D用____________呼吸。能保持體溫恒定的有________________(均填代號)。
(2)圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒有____________。其身體表面覆蓋有_____________,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
(3)C特有的生殖發(fā)育特點是____________ 。
(4)E的 _______ 發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達的_____________與肺相通,有貯存空氣,輔助呼吸的作用。
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科目:初中生物 來源:2015-2016天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)第二中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是
A.有堅硬的角質(zhì)喙
B.身體呈流線型,體表被覆羽毛
C.胸肌發(fā)達,有可用于飛翔的翼
D.有發(fā)達的氣囊輔助呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存,在下列吃與被吃的生物關(guān)系中,構(gòu)成食物鏈的是( )
A.白菜→菜青蟲→食蟲鳥
B.陽光→牧草→牦牛
C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
D.水分→牧草→綿羊→牧民
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科目:初中生物 來源:2015-2016新疆烏魯木齊市八年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中體內(nèi)有脊柱的是
①家鴿 ②藏羚羊 ③鯊魚 ④蚯蚓 ⑤大鯢 ⑥蝗蟲
A、①②④⑤ B、①②③⑤ C、①②④⑥ D、①②⑤⑥
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科目:初中生物 來源:2016屆江西宜春實驗中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
判斷蘿卜屬被子植物的主要依據(jù)是( )
A、能進行光合作用
B、有根、莖、葉的分化
C、種子外面有果皮包被著
D、蘿卜在開花前,雄蕊和雌蕊被花冠包被著。
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