觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是

A．有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

B．身體呈流線型，體表被覆羽毛

C．胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼

D．有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

空中飛行的動(dòng)物（ ）

A、都是脊椎動(dòng)物

B、既有脊椎動(dòng)物又有無脊椎動(dòng)物

C、都是無脊椎動(dòng)物

D、既不是脊椎動(dòng)物又不是無脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ）

A、一片農(nóng)田 B、一塊草地

C、生物圈 D、一條河中的所有的魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016天津津南南片學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（ ）

A．早晚刷牙、洗臉

B．注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜

C．不喝生水，飯前便后洗手

D．不隨地大便

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科目：初中生物 來源：2015-2016天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請(qǐng)你分析蚯蚓死亡的原因：

A．皮膚干燥，無法呼吸

B．紙盒里缺少空氣

C．紙盒里缺少食物

D．紙盒里缺少空氣、食物

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科目：初中生物 來源：2015-2016天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓與人類的關(guān)系非常密切，它不但可以疏松土壤，還可以

A、促進(jìn)植物根系呼吸作用 B、處理垃圾

C、增加土壤的肥性 D、前三項(xiàng)都可以

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科目：初中生物 來源：2015-2016新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016新疆烏魯木齊市八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)節(jié)中，靈活性最大的是

A、踝關(guān)節(jié) B、肘關(guān)節(jié) C、肩關(guān)節(jié) D、膝關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源：2016屆江西宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是動(dòng)、植細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在光學(xué)顯微鏡的觀察下，不容易看清楚的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。

（2）能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是 。

（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞最根本的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞沒有 。

（4）圖1構(gòu)成的生物與圖2構(gòu)成的生物體相比，形成了不同的結(jié)構(gòu)層次是 。

（5）“基因身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定，位點(diǎn)上的信息主要來自人體細(xì)胞的[ ]。

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