16.兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,可預防小兒麻痹癥.其原理是能刺激人體( 。
A.產(chǎn)生抗體,獲得特異性免疫B.產(chǎn)生抗體,獲得非特異性免疫
C.產(chǎn)生抗原,獲得特異性免疫D.產(chǎn)生抗原,獲得非特異性免疫

分析 (1)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預防某種傳染。
(2)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(4)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(5)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:接種的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,增強抵抗力,從而避免傳染病的感染,所以,“兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,可預防小兒麻痹癥”,其原理是能刺激人體產(chǎn)生抵抗脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體;抗體具有特異性,因使兒童獲得特異性免疫.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體的概念以及疫苗免疫的原理.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關(guān)系圖,圖中字母表示生理過程,序號表示物質(zhì).據(jù)圖回答:

(1)營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過程進入血液,該過程主要發(fā)生在小腸(填器官名稱).
(2)物質(zhì)①進入血液后,與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過肺循環(huán)首先到達心臟的左心房.
(3)經(jīng)B過程后,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.
(4)組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.某學校生物興趣小組同學捕捉了100只菜青蟲,每組50只,做以下實驗:
組別第一組第二組
實驗材料菜青蟲50只菜青蟲50只
生活環(huán)境與菜青蟲體色一致的青菜葉上與菜青蟲體色不一致的黃土堆上
實驗處理放入6只家鴿放入6只家鴿
實驗結(jié)果一分鐘吃掉12只一分鐘吃掉39只
請回答:
如果與青菜葉一致的那組菜青蟲所處的生活環(huán)境發(fā)生變化,菜青蟲也可能被吃光,這說明環(huán)境的改變導致菜青蟲原來的保護色失去保護作用,容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,生存的機會太太降低了,導致這一結(jié)果的根本原因環(huán)境的改變.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.我國北方地區(qū)大部分的植物冬天要落葉,落葉對植物體的意義是( 。
A.減少水分進入B.減少二氧化碳進
C.減少二氧化碳排出D.減少水分過多散失

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列早、中、晚三餐攝入的能量比,比較符合健康要求的是(  )
A.3:4:3B.4:4:2C.2:4:4D.2:3:5

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.健康和長壽是我們每個人的愿望.健康是指( 。
A.有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力
B.沒有疾病和不虛弱
C.有良好的道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量
D.包括ABC三項

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是條件反射建立過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①中所示狗吃到食物出現(xiàn)分泌唾液的現(xiàn)象,這是狗生來就有的反射活動屬于非條件反射.
(2)圖②中的鈐聲是無關(guān)刺激.
(3)圖③中,鈐聲與食物多次結(jié)合后,鈐聲就成了狗將要進食的條件刺激.
(4)圖④所示的反射活動為條件反射,這一反射建立過程說明條件反射必須建立在非條件反射的基礎(chǔ)上.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.對瘦肉都有消化作用的一組消化液是( 。
A.唾液、胃液、腸液B.胃液、腸液、膽汁C.唾液、膽汁、胰液D.胃液、胰液、腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是人體尿液形成的示意圖,請回答問題:

(1)尿液的形成包括兩個生理過程:
當血液流經(jīng)①腎小球時,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)濾過到②腎小囊腔中形成原尿;當原尿流經(jīng)③腎小管時,原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分無機鹽等被重新吸收進入毛細血管的血液中.
(2)正常情況下,原尿與血液相比,除不含血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他成分兩者相似.

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