【題目】八哥會(huì)說“您好，歡迎光臨！”，八哥這種行為屬于（ ）

A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．社會(huì)行為 D．攻擊行為

【答案】B

【解析】

試題分析：先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失，后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為；

八哥會(huì)說“您好，歡迎光臨！”，八哥這種行為是出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)模仿建立起來的行為，因此八哥這種行為屬于學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知甲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體，請(qǐng)看圖回答下列問題：

（1）甲被切割后，乙不具有_______這個(gè)結(jié)構(gòu)，所以死亡，而丙具有，隨后又發(fā)育成甲，這說明_______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（2）甲一分為二變成兩個(gè)新個(gè)體丁和戊時(shí)，丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比_____（選填“增多”“不變”“減少”）。

（3）若甲長期具有分裂能力，在往后的分裂中會(huì)不會(huì)越來越�。縚______。原因是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中陽光、水、空氣、無機(jī)鹽等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 。

（2）圖中一共有 條食物鏈，正確書寫出圖中的一條食物鏈 。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病被稱作世紀(jì)癌癥，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的．HIV主要破壞人體的（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D．免疫系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】掌握科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)方法，積極動(dòng)手實(shí)踐，是獲取生物學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)探究過程的重要途徑，以下是本學(xué)期生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中的一些操作過程或現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)踐，回答相關(guān)問題：

（1）某同學(xué)對(duì)他家臥室空氣中的塵埃粒子進(jìn)行了采集和測算，結(jié)果如圖1所示．他采用了 ______ 取樣法，他測得的塵埃粒子數(shù)約為 ______ 個(gè)。

（2）為驗(yàn)證唾液對(duì)淀粉的消化作用，某同學(xué)按照?qǐng)D2中A、B、C、D所示步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中C操作是將試管放在37℃的恒溫水浴中保溫一段時(shí)間，其目的是 ______ ；如果保溫時(shí)間比較長，則D操作后實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)是 ______ 。

（3）為測量花生所含的能量多少，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3所示裝置，他是想通過 ______ 來測定花生所含能量．下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄，計(jì)算可知，1g花生所含能量是 ______ （已知1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能；測量總是存在誤差的，為減小測量的誤差，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)，你的建議是 ______ ，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程，你的建議是 ______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中，下列哪一項(xiàng)不是艾滋病的傳播途徑

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一只蚊子在吸食了絲蟲病人甲（血液中含有絲蟲的幼蟲——微絲蚴）后，又吸食了健康人乙，乙也患上了絲蟲病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在傳染病流行的環(huán)節(jié)中，病人是____，蚊子是____。

（2）健康人可能是____，患傳染病后是____。微絲蚴是傳染病中的__。

（3）傳染病具有____性，是由____引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于反射的是

A. 狗算算術(shù) B. 鳥聽到槍聲后飛走

C. 小明躲開飛來的石頭 D. 向日葵的花總朝向太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列事例中,哪一項(xiàng)會(huì)通過食物鏈引起生態(tài)變化

A. 酸雨 B. 汞、鎘在生物體內(nèi)的積累、濃縮

C. 溫室效應(yīng) D. 臭氧層空洞

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同步練習(xí)冊(cè)答案