14.完成下列遺傳圖解并回答問題.
(1)完成遺傳圖解.1Y,2XY,3女孩;
(2)人的性別是由性染色體決定的;
(3)我們知道,生男生女機會均等,如果一對夫婦已經(jīng)生了一個男孩,那么下一胎生男孩的機率是50%.

分析 人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.人的性別遺傳過程如圖:
   從性別遺傳圖解看出:
  (1)1是Y,2是XY,3是女孩;
(2)受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此人的性別是由精子的性染色體決定的;
(3)“生男生女機會均等,如果一對夫婦已經(jīng)生了一個男孩”,那么下一胎生男孩的機率是50%.
故答案為:(1)Y;XY;女孩;
(2)性染色體;
(3)50%.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.我們要生存,都需要“填飽肚子”.“填飽肚子”一般指人體消化道中哪個器官中有較多食物( 。
A.食道B.C.小腸D.大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.抗體是由( 。┊a(chǎn)生的特殊的( 。
A.肝臟細;蛋白質(zhì)B.脊髓;氨基酸C.淋巴細胞;蛋白質(zhì)D.大腦;維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.園藝師能將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物,能達到上述結(jié)果的技術(shù)是( 。
A.嫁接B.組織培養(yǎng)C.種子繁殖D.扦插

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.每條DNA分子上會有很多個基因,每條染色體上會有很多個DNA分子.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.胚胎發(fā)育過程中,胎兒所需要的氧氣和養(yǎng)料通過( 。┇@得.
A.羊水B.輸卵管C.胎盤D.子宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.胸廓在( 。⿻r,空氣由外界進入肺內(nèi).
A.前后、左右徑增大;膈頂部下降,胸廓上下徑縮小
B.前后、左右徑縮小;膈頂部下降,胸廓上下徑擴大
C.前后、左右徑增大;膈頂部下降,胸廓上下徑增大
D.前后、左右徑縮;膈頂部上升,胸廓上下徑縮小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.盲人“閱讀”盲文時,接受文字信號的感受器是在( 。
A.內(nèi)耳B.手指皮膚C.手指血管D.視覺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某同學學習完《人類活動對生物圈的影響》后,想探究一下酸雨對植物生長狀況的影響,于是進行了如下探究實驗,請根據(jù)該同學的探究過程回答下列問題:
提出問題酸雨對植物的生長狀況有影響嗎?
作出假設(1分)
制定計劃①挑選1粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中,等它長成幼苗后做實驗.
②向食醋中加清水,做成“模擬酸雨”,用PH試紙測定PH值在4左右.
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次.④每天認真觀察、記錄實驗結(jié)果.
實施計劃嚴格按照制定的計劃執(zhí)行.
實驗結(jié)果花盆里的大豆幼苗沒過幾天出現(xiàn)萎蔫,后來死亡了.
實驗結(jié)論酸雨對植物的生長狀況有影響
(1)這種探究的方法叫實驗法.
(2)請將表中“作出假設”和“實驗結(jié)論”后邊的空格填寫完整.
(3)該實驗中有兩處明顯的不足,請指出并改正.
不足之一是:缺乏對照組,改正方法是:設計完全相同的另一個花盆,同樣條件下,不向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”.
不足之二是:幼苗數(shù)量太少,存在偶然性,改正方法是:每個盆內(nèi)方10粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中,等它長成幼苗后做實驗.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案