生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，把各類生物安置在有分枝樹狀的圖表上，簡明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進(jìn)化樹”．右圖是生物進(jìn)化樹的一部分，請仔細(xì)分析，并回答下面的問題：

（1）寫出[B]代表的動(dòng)物類群： ．

（2）由圖中可以看出，[A]與鳥類都起源于古代的 ，現(xiàn)在的[A]與鳥類存在很大差別，這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果．

（3）節(jié)肢動(dòng)物生長發(fā)育過程中有“蛻皮”現(xiàn)象，所謂的“皮”實(shí)際是 ，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．

（4）鳥類的遷徙、魚類的洄游，從動(dòng)物行為獲得途徑上看，屬于 行為．

（5）一條2﹣2.5公斤的雌鯉魚一次產(chǎn)卵可產(chǎn)50萬粒；一只雌蟾蜍每年產(chǎn)卵量可達(dá)萬枚．這種現(xiàn)象可用自然選擇學(xué)說中的 來解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016吉林長春市七年級（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物界中種類最多、分布最廣、最高等的類群是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在西瓜結(jié)果的過程中，西瓜所吸收的水分主要用于（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．果實(shí)的形成 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東省棗莊市七年級（下）段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng)，可觀察到下列三種血管的血液流動(dòng)情況．有關(guān)說法正確的是（ ）

A．甲圖所示的血管是動(dòng)脈血管

B．乙圖所示的血管是靜脈血管

C．丙圖所示的血管中血流速度最慢

D．甲圖所示的血管中血流速度最快

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東省棗莊市七年級（下）段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與吸入的氣體相比較，人體呼出的氣體中總是氧氣的含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ）

A．肺泡內(nèi)的氣體交換

B．氣體在血液中的運(yùn)輸

C．氣體在組織細(xì)胞間的氣體交換

D．組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省曲靖市八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是植物的兩種不同生殖方式，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖①表示的無性生殖方式是 ．

（2）圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結(jié)合．若圖中a部分的基因組成是DD，b部分的基因組成是dd，將來結(jié)出果實(shí)的果皮的基因組成是 ．

（3）圖②是高等植物有性生殖的 過程，該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省曲靖市八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病，接種的卡介苗以及接種卡介苗的目的分別是（ ）

A．抗體 保護(hù)易感人群 B．抗體 切斷傳播途徑

C．抗原 控制傳染源 D．抗原 保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省曲靖市八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對膚色正常的夫婦，生了一個(gè)白化病的孩子，如果他們再生一個(gè)男孩，這個(gè)男孩患白化病的可能為（ ）

A．25% B．50% C．75% D．12.5%

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省宜賓市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的是（ ）

A．馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根 B．小麥種子萌發(fā)出幼苗

C．一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌 D．扦插薄荷莖段長成新植株

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同步練習(xí)冊答案